|
Повнотекстовий пошук
Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2016/2<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 1
|
 |
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok- Титул.
- Зміст.
- Зварич І. Період "динаміки та поступу” в розвитку оцінювання професійної діяльності викладачів у вищих навчальних закладах США. - C. 6-11.
- Базильчук В. Особливості організації рекреаційно-оздоровчої діяльності студентської молоді на дозвіллі: український та закордонний досвід. - C. 11-14.
- Журавльова Л., Денисенко А. Організація соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими можливостями в загальноосвітній школі. - C. 15-18.
- Горпініч Т., Сокол М., Кравець Н. Формування англомовної комунікативної компетентності в діловому електронному спілкуванні студентів нефілологічних спеціальностей. - C. 19-23.
- Петрицин І. Використання комп’ютерного тестування в процесі професійної підготовки студентів. - C. 23-28.
- Алєксєєва Г. Розробка та проектування сайту вчителя-предметника як засобу комунікації в освітньому середовищі. - C. 28-32.
- Гук Л. Ретроспектива розвитку компаративістики. - C. 32-36.
- Павлів І. Аксіологічний підхід до формування здорового способу життя особистості засобами плавання. - C. 36-39.
- Ороновська Л., Ороновський А. Сучасні аспекти онтогенезу в музично-естетичному вихованні. - C. 40-44.
- Коваленко Н., Дакаленко О. Психолого-педагогічний та системно-структурний аналіз адаптивних підходів до вивчення іноземних мов у вишах спортивної спрямованості. - C. 45-48.
- Ляшова Н. Кар’єрні очікування майбутніх учителів як фактор розвитку їх професійної кар’єри. - C. 48-51.
- Каракевич Р., Юзьвяк О. Етнолінгвістичні витоки лінгвокультурології. - C. 52-55.
- Хомишак О. Методичні рекомендації щодо формування батьківських цінностей в учнів у середній загальноосвітній школі. - C. 56-59.
- Ромашенко В. Основні етапи становлення та розвитку магістратури: від середньовіччя до сьогодення. - C. 60-64.
- Галацин К., Орлова С. Проектне навчання у формуванні іншомовної (англомовної) комунікативної компетентності студентів вищих навчальних закладів. - C. 65-69.
- Проценко У. Нормативно-правова база підготовки фахівців з фізичного виховання та спорту у спеціалізованих навчальних закладах України (1930 – 1991 рр.). - C. 69-74.
- Мозолев О. Зміст і принципи управління розвитком освіти в сфері фізичної культури і спорту в Польщі. - C. 75-79.
- Матвійчук Л., Романюк А. Програмні продукти у процесі викладання інформатики студентів гуманітарних ВНЗ в умовах дистанційної форми освіти. - C. 80-84.
- Лозинська Л. Полікультурне виховання студентів-медиків у навчально-виховному процесі вищого медичного навчального закладу. - C. 84-89.
- Жабенко В. Роль викладача у становленні та розвитку студента під час навчання гри на додатковому музичному інструменті фортепіано. - C. 89-93.
- Готько О., Чайковська О., Наливайко Н. Соціальні Інтернет-мережі та віртуалізація суспільного життя. - C. 94-98.
- Кльось С., Ковцуняк М. Особливості перекладу дитячої поетичної літератури Редьярда Кіплінга українською та російською мовами. - C. 99-103.
- Гелетій М. Впровадження новітніх технологій навчання у сфері автосправи. - C. 104-108.
- Захарова А. Особливості професійної іншомовної підготовки студентів філологів в Еквадорі. - C. 108-112.
- Волох О. Духовний потенціал хорового мистецтва та його вплив на особистість дитини. - C. 113-117.
- Драпалюк Г., Ільчишин Н., Пиндик Н. Тестування студентів в університетах. - C. 118-122.
- Безрукова А. Сутність, складові та формування педагогічної культури батьків. - C. 122-126.
- Ткачук О. Естетичне виховання особистості засобами образотворчого мистецтва. - C. 127-130.
- Степанчак О. Формування творчої активності учнів на уроках трудового навчання засобами народної вишивки. - C. 131-135.
- Самілик В. Формування готовності майбутніх учителів біології до збереження біорізноманіття на основі інтеграції знань. - C. 135-140.
- Турсиду Н. Змістовий компонент навчання спілкуванню російською мовою в освітньому просторі Греції. - C. 140-144.
- Горак О. Формування в студентів готовності до гуманістичного вирішення проблемних ситуацій: результати контрольного зрізу. - C. 145-148.
- Войтович А. Екологічне виховання учнів початкових класів в Україні та Європі: компаративний аспект. - C. 149-154.
- Крисак Л. Особливості англійського професійно орієнтованого діалогічного мовлення лікарів загальної практики. - C. 154-159.
| 2016 | | № 2 (133)
|
|
|
| 
Простий
Розширений
Книжкові видання та компакт-диски
