Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2016/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Скотна Н. Самоідентичність: проблема суб’єктності та індивідуальності. - C. 7-13.

  4. Шпак О., Савенко О. Теоретичні основи економічної підготовки учнів. - C. 14-20.

  5. Філоненко Л., Німилович О. Науковий доробок Стефанії Павлишин в соціокультурному просторі України. - C. 21-24.

  6. Столяренко О., Столяренко О. Вивчення гуманістичних пріоритетів ціннісних орієнтацій молоді. - C. 25-29.

  7. Салій В., Душний А. Робота над музичним образом в контексті початкового навчання гри на баяні-акордеоні: методичний аспект. - C. 30-35.

  8. Ороновська Л., Палій Н. Творчий пошук у формуванні музично-педагогічних суджень і переконань в професійній підготовці вчителя музичного мистецтва. - C. 36-39.

  9. Ціхоцька О., Лозинська Л. Особливості формування ціннісних орієнтацій студентської молоді в сучасних умовах. - C. 39-43.

  10. Полюга В. Атрактори синергійності музичної освіти. - C. 44-47.

  11. Матвісів Я. Графічна підготовка майбутніх учителів трудового навчання і технологій у сучасній системі вищої педагогічної освіти. - C. 48-53.

  12. Лалак Н. Формування світогляду молодших школярів на уроках "Я у світі”. - C. 53-56.

  13. Колісник-Гуменюк Ю. Упровадження та результати використання інтерактивних технологій у підготовку фахівців народних художніх промислів у ПТНЗ. - C. 57-62.

  14. Каленський А. Суть та дефініція поняття "професійно-педагогічна етика”. - C. 63-66.

  15. Гавран І. Теоретичні аспекти організації творчої взаємодії студентів інститутів мистецтв. - C. 67-70.

  16. Кузан Г. Роль інтерактивних технологій в реалізації компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутніх фахівців юридичної сфери. - C. 71-76.

  17. Молнар Т. Діяльнісний підхід до організації навчального процесу в початковій школі. - C. 76-79.

  18. Мозолев О. Критерії розвитку освіти в сфері фізичної культури і спорту в Польщі. - C. 80-85.

  19. Коба О. Психолого-педагогічне виховання особового складу Національної гвардії України, які виконують службові завдання. - C. 86-91.

  20. Фенчак Л. Теоретико-методологічний підхід до формування здоров’язберігаючої компетентності майбутніх педагогів. - C. 92-96.

  21. Матійчин І. Використання збірників церковних пісень як посібників для музичного виховання школярів (кінець ХІХ – перша половини ХХ ст.). - C. 97-102.

  22. Волошко Л. Особистісно-професійний імідж майбутніх фахівців соціономічної сфери як наукова категорія професійної педагогіки. - C. 103-107.

  23. Барбашова І. Проектування експериментального впровадження дидактичної системи сенсорного розвитку молодших школярів. - C. 108-113.

  24. Медвідь Т. Модернізація загальної музичної освіти в Україні на початку ХХІ століття. - C. 113-117.

  25. Валюк В. Організація проектно-дослідної роботи студентів при вивченні курсу "Біохімія”. - C. 118-122.

  26. Лавренова М. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до проведення фонетичного розбору на уроках української мови в умовах діалектного середовища. - C. 123-126.

  27. Добуш Ю., Турянський П. Вокально-хорова творчість галицьких композиторів для дітей кінця ХІХ – поч. ХХ ст.: педагогічний аспект. - C. 127-132.

  28. Щурик Б. Оксана Петрусенко в житті й на сцені. - C. 132-137.

  29. Шийка О. Категорія якості вищої освіти: теоретико–методологічний аспект. - C. 138-142.

  30. Стонога А. Формування індивідуального педагогічного іміджу майбутнього інженера-педагога. - C. 142-145.

  31. Моцар М. Специфіка моделей дистанційного навчання іноземної мови майбутніх перекладачів. - C. 145-151.

  32. Маляров О. Особливості формування комунікативної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. - C. 152-155.

  33. Петрух Р. Основні детермінанти формування комунікативної компетентності майбутніх викладачів-аграрників. - C. 156-161.

  34. Антоник Н. Інноваційна методика розвитку творчих здібностей школярів на основі пісенного фольклору. - C. 162-166.

2016
№ 1 (132)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського