Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2015/6<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Петришин Л. Технологія web-quest у формуванні креативності майбутніх соціальних педагогів (МСП): методичний аспект. - C. 6-9.

  4. Ашиток Л. Комунікативна компетентність педагога: структура, етапи формування. - C. 10-13.

  5. Романова Г., Варецька О., Примаченко Н. Навчальні технології у контексті дидактичного проектування. - C. 14-19.

  6. Штефан Л. Критеріальна база визначення сформованості інноваційної культури фахівців. - C. 20-24.

  7. Івахова К. Початкова музична освіта на Хмельниччині: структура, стан, тенденції. - C. 25-30.

  8. Калаур С. Формування риторичної культури майбутніх магістрів як педагогічна проблема. - C. 31-35.

  9. Кендзьор П. Проблема сприйняття Іншого у полікультурному вихованні молодших школярів. - C. 36-41.

  10. Копельчак М. Організаційно-економічні механізми взаємодії системи професійно-технічної освіти і ринку праці. - C. 41-44.

  11. Миськів І. Шкільне лідерство як основа реформування сучасної британської загальноосвітньої школи. - C. 45-49.

  12. Решетняк О. Біблійна символема як лінгвокультурологічна одиниця. - C. 49-54.

  13. Ярушак М. Використання етнопедагогічних традицій і здобутків у родинному вихованні дівчаток в умовах ДНЗ. - C. 54-58.

  14. Камінський Б. Особливості формування інноваційно-педагогічного середовища навчального закладу. - C. 59-62.

  15. Пучков І. Виховання пізнавальних інтересів молодших школярів засобами нових інформаційних технологій. - C. 63-67.

  16. Патієвич О. Жанрово-структурні та лінгвостилістичні характеристики текстів наукового стилю у практиці навчання студентів магістратури наукового писемного мовлення. - C. 67-72.

  17. Хлонь Н. Формування професійної спрямованості майбутніх учителів у процесі вивчення курсу "Основи природознавства: землезнавство”. - C. 72-76.

  18. Мельничук Т. Дослідження творчих здібностей студентів та їх розвиток у процесі культурно-просвітницької діяльності. - C. 77-82.

  19. Марлова А. Передумови навчання успішного читання іншомовних фахових текстів у вищих навчальних закладах. - C. 82-85.

  20. Сарієнко В. Предмет пізнавальної діяльності школярів у структурі процедурно-операційного способу розвитку творчого пізнання. - C. 86-90.

  21. Погоріла Н. Критерії, показники та рівні сформованості професійної компетентності студентів-агротехніків в аграрних коледжах. - C. 91-95.

  22. Пагута М. Розвиток фахового шкільництва на Закарпатті у міжвоєнний період. - C. 96-100.

  23. Барановська В. Використання мультимедійних технологій навчання у професійній підготовці майбутніх учителів початкових класів. - C. 100-103.

  24. Проценко О., Паничева Н. Акмеологічне середовище закладу освіти: особливості формування. - C. 104-107.

  25. Криницька Л. Організаційно-економічні умови функціонування професійного навчального закладу при децентралізації управління. - C. 107-111.

  26. Маслюк К. Стан сформованості культури особистісного самовизначення студентів педагогічних університетів. - C. 111-116.

  27. Бахов І. Педагогічні концепції в системах полікультурної освіти США і Канади. - C. 116-121.

  28. Гончарова О. Розвиток креативних здібностей у студентів – майбутніх фахівців швейного профілю. - C. 121-124.

  29. Рибак Т. З історії західної діаспори: вивчення української мови і літератури в суботніх школах українознавства. - C. 125-131.

  30. Кубська Л. Вплив соціально-економічних чинників на маркетингове управління ПТНЗ. - C. 132-135.

  31. Кліш І. Марія Сокіл: творчий портрет у реаліях часу. - C. 136-141.

  32. Зелінський С. Дидактичні принципи особистісно орієнтованого навчання з використанням інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 141-144.

  33. Гарник І. Організаційні засади дошкільного виховання у Великій Британії. - C. 144-148.

  34. Асанова А. Актуальні підходи до формування лінгводидактичної компетентності майбутніх учителів української мови у кримськотатарській школі. - C. 149-153.

  35. Коваль І. Правова активність студентів педагогічного коледжу. - C. 153-157.

  36. Марчук М. Освітня складова в діяльності опікунсько-виховних установ на Буковині (к. ХІХ – 30-ті рр. ХХ ст. ). - C. 158-163.

  37. Міжнародний день дітей. - C. 164.

2015
№ 6 (125)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського