Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2015/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Скотна Н. Філософська проблема особистості в цивілізаційному вимірі. - C. 6-14.

  4. Шпак О., Романова Г., Примаченко Н. Дидактичні засади проектування навчальних технологій. - C. 15-21.

  5. Ажиппо О. Функціонування індивідуалізованої системи навчання шляхом організації самостійної роботи студентів. - C. 21-27.

  6. Дегтяренко Т. Нова освітня парадигма та роль спеціальних шкіл у професійній підготовці підлітків з вадами психофізичного розвитку. - C. 27-32.

  7. Кожушко С. Професійна діяльність фахівців у галузі комерції та особливості їх взаємодії (педагогічний аспект). - C. 32-37.

  8. Набока О. Технології діагностики, контролю й оцінювання навчально-професійних досягнень майбутніх менеджерів освіти. - C. 37-42.

  9. Сапожников С. Система вищої педагогічної освіти Румунської Республіки як країни-члена ОЧЕС у світлі євроінтеграційних процесів. - C. 42-46.

  10. Невмержицька О. Розвиток комунікативних здібностей майбутніх вчителів іноземної мови у системі комп’ютерно-орієнтованої методики навчання. - C. 46-51.

  11. Панасенко Е., Цапенко О. Генеза феномену педагогічної культури: ретроспективний аналіз. - C. 51-55.

  12. Осіпцов А. Значимість психолого-педагогічної діагностики вихованості загальнолюдських цінностей у студентів класичного університету. - C. 55-59.

  13. Гукалюк А. Оптимізація логістичних ланцюгів в умовах глобалізації. - C. 59-64.

  14. Никитюк Л. Реалізація майбутнім учителем ідеї природовідповідності в освітньому процесі сучасної школи. - C. 64-68.

  15. Гайдук С. Організація експліцитного навчання та імпліцитного оволодіння іноземною мовою. - C. 68-72.

  16. Хроленко М. Застосування методу проектів у процесі вивчення курсу "Основи демографії”. - C. 72-77.

  17. Немченко С. Ретроспективний аналіз третього періоду становлення системи професійної підготовки керівників навчальними закладами (функціонально-адміністративний (1960 – 1990 рр.). - C. 77-84.

  18. Мегем О. Закономірності циклічної динаміки генезису шкільної біологічної освіти в Україні. - C. 84-89.

  19. Дакаленко О., Скрипченко І. Використання навчаючого тестування у підготовці майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту за тематикою "Туризм” з дисципліни "Іноземна мова”. - C. 89-95.

  20. Туренко Н. Проблема впровадження психотерапевтичних методів та прийомів в роботу логопеда. - C. 95-98.

  21. Каленський А. Перевірка ефективності системи розвитку професійно-педагогічної етики у майбутніх викладачів спеціальних дисциплін. - C. 98-102.

  22. Марлова А. Особливості навчання читання іншомовних текстів професійного спрямування. - C. 102-106.

  23. Савчук Л., Бартків О. Життєва компетентність молодших школярів: сутнісно структурний аналіз. - C. 106-110.

  24. Мельник О. Методика діагностики хімічної небезпеки в професійній діяльності організаторів цивільного захисту в загальноосвітніх навчальних закладах. - C. 110-116.

  25. Ковальчук Ю. Формування готовності старшокласників до фермерської діяльності у навчально-виховному процесі сільської школи. - C. 116-121.

  26. Сліпченко Л. Модель навчання з формування професійно орієнтованої компетентності в англомовному діалогічному мовленні майбутніх фахівців з міжнародної економіки. - C. 121-127.

  27. Алендарь Н. До проблеми управління загальноосвітнім навчальним закладом у сучасних умовах. - C. 127-130.

  28. Гончарук О. Формування самосвідомості учнів початкової школи: теоретичний аналіз. - C. 130-134.

  29. Білан Н. Застосування інноваційних технологій у процесі формування іншомовної комунікативної компетентності майбутніх аграрників. - C. 134-139.

  30. Маляров О. Значення навчальної дисципліни "Чинники успішного працевлаштування за фахом” в процесі професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів. - C. 139-143.

  31. Чернявська А., Демків Ю. Просодичні особливості публіцистичного (ораторського) інтонаційного стилю англійської мови. - C. 143-147.

  32. Журавльова Н., Каленик І. Проблема стилістичного виховання музичного слуху студентів факультетів мистецтв на основі вивчення творчості Й.С. Баха. - C. 147-152.

  33. Гелета О., Гнатюк В. Формування інтерпретаційної майстерності майбутніх учителів музики у процесі професійної підготовки. - C. 152-157.

  34. Білик В. Педагогічні умови формування проектувальної компетентності у майбутніх інженерів-педагогів швейного профілю. - C. 157-162.

  35. Наумук І. Розвиток медіаосвіти в Україні: сучасний стан та вимога сьогодення. - C. 162-166.

  36. Резанцева А. Становище дитячих будинків на Львівщині (1940 – 1945 рр.). - C. 166-170.

  37. Пилипів О. Рецепція становлення та розвитку початкових (державних і приватних) шкіл в Україні в діахронологічному ракурсі. - C. 170-174.

2015
№ 3 (122)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського