Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж24982/2015/12<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Молодь і ринок : щоміс. наук.-пед. журн..- Дрогобич
Molodʹ ì rinok

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Квас О., Марушка М. Педагогічний потенціал сучасного танцювального мистецтва. - C. 6-9.

  4. Пантюк М. Роль професійно значущої мотивації у формуванні змісту професійних очікувань майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти. - C. 10-15.

  5. Каньковський І. Принципи професійного навчання фахівців у сучасній вищій школі. - C. 15-22.

  6. Васюк О., Овчіннікова А. Використання засобів народної педагогіки у навчально-виховному процесі ВНЗ. - C. 23-27.

  7. Єремєєв В., Чемерис Г. Проблема якiсної підготовки фахівців з книжкового дизайну та основи створення інтерактивного навчального комплексу з дисципліни "Макетування”. - C. 27-30.

  8. Цибулько В. Комунікативна компетеність у контексті професійної діяльності соціального працівника. - C. 31-37.

  9. Курач М. Роль художньо-проектної діяльності у розвитку естетичних смаків і художніх здібностей майбутніх учителів технологій. - C. 37-42.

  10. Волошина І. Особливості відбору змісту навчального матеріалу в процесі викладання основ прикордонної безпеки майбутнім офіцерам-прикордонникам. - C. 42-45.

  11. Малихіна С. Обґрунтування доцільності створення та впровадження технології реалізації ієрархічно-рівневої моделі дидактичної інтенсифікації навчальної діяльності студентів. - C. 46-52.

  12. Касярум С. Актуальні питання розвитку сучасної інженерної освіти. - C. 53-57.

  13. Гризоглазова Т. Самостійна робота як фактор оптимізації навчально-виконавської діяльності учнів-піаністів. - C. 57-61.

  14. Лозинська Л. Формування у майбутніх лікарів мовленнєвої компетенції у професійній сфері. - C. 61-67.

  15. Мозолев О. Формування державної політики розвитку освіти в сфері фізичної культури і спорту в Польщі. - C. 67-71.

  16. Довгодько Т. Навчально-методичний комплекс дисципліни "Математика” для іноземних студентів. - C. 72-76.

  17. Шевченко Ю., Свириденко Г. Виховання почуття власної гідності у молодших школярів. - C. 77-80.

  18. Щербак І. Теоретико-методичні аспекти підготовки майбутніх вихователів щодо залучення дітей до рухової активності як складової здоров’язбережувальної діяльності. - C. 80-83.

  19. Чорноплат І., Усок О., Юрченко Н. Раціональність застосування проектних технологій навчання під час підготовки майбутніх інженерів-педагогів. - C. 84-87.

  20. Хрипун Р. Хорова музика у творчості Степана Спєха – яскравого представника української діаспори Німеччини. - C. 87-92.

  21. Піцул К. Сутність та структура готовності майбутніх фахівців з готельної і ресторанної справи до професійної діяльності. - C. 93-98.

  22. Суржок Г. Аналіз ефективності педагогічних умов формування культури здоров’я майбутніх кваліфікованих робітників будівельного профілю. - C. 99-103.

  23. Німилович О. Відродження творчості Нестора Нижанківського: крізь призму епістолярної спадщини Анатолія Кос-Анатольського і Романа Савицького-мол. - C. 104-108.

  24. Подоляк З. Зміст та організація державної атестації фахівців у галузі лісівництва в Австрії. - C. 108-113.

  25. Мурзіна О. Модель формування професійних ціннісних орієнтацій майбутніх юристів у процесі фахової підготовки. - C. 113-117.

  26. Салій С. Дитячий хоровий колектив "Cantus” Трускавецької дитячої школи мистецтв і його репертуарно-концертна практика. - C. 118-121.

  27. Ліснічук Н. Модель формування самоосвітньої компетентності майбутніх бакалаврів соціальної педагогіки. - C. 122-127.

  28. Ваксман М. Формування полікультурної компетентності як одного із важливих компонентів сучасної особистості. - C. 127-131.

  29. Чубінська Н. Специфіка удосконалення функцій директора школи в умовах сьогодення. - C. 132-135.

  30. Дрозіч І. Професійна компетентність кухаря. - C. 135-139.

  31. Донець М. Особливості інтеграції різних предметів при організації позакласної роботи з математики. - C. 140-144.

  32. Мефанік М. Формування комунікативної культури учнів професійно-технічного навчального закладу. - C. 144-147.

  33. Мокляк Я. Теоретичні аспекти професійно-емоційного вигорання педагогів ВНЗ. - C. 148-151.

  34. Шевченко А. Практика формування дослідницьких навичок у магістрантів-управлінців освітою. - C. 152-156 .

  35. Перелік статей опублікованих у журналі "Молодь і ринок” у 2015 році. - C. 157-168 .

2015
№ 12 (131)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського