Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж23380/2017/3-4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Неперервна професійна освіта: теорія і практика : наук.-метод. журн..- Київ
Neperervna profesìjna osvìta : teorìa ì praktika

    Серія: Педагогічні науки

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Sysoieva S. Interdisciplinary studies in education. - C. 7-11.

  4. Батечко Н. Якість вищої освіти в контексті синергії наукових підходів. - C. 12-19.

  5. Задорожна-Княгницька Л. Концептуальні основи деонтологічної підготовки керівників навчальних закладів на другому рівні вищої освіти. - C. 19-26.

  6. Сопова Д. Поняття академічної чесності: науковий дискурс. - C. 26-31.

  7. Мачинська Н. Розвиток лідерських якостей у студентів у процесі професійної підготовки. - C. 32-38.

  8. Цехмістер Я., Лисенко О. Післядипломна освіта лікарів: клініко-фармацевтична підготовка. - C. 39-45.

  9. Мельниченко О. Педагогіка підприємництва: вивчення досвіду та перспективи в Україні. - C. 45-50.

  10. Євдокимов В. Технології еврестичного навчання у підготовці вчителів. - C. 51-56.

  11. Ясінський В. Зміст професійної підготовки фахівців юридичного профілю: історико-педагогічний аспект. - C. 56-60.

  12. Іваній І. Акме-культурологічний підхід до організації підготовки магістрів фізкультурних спеціальностей. - C. 61-67.

  13. Меняйло В. Сутність дослідницько-інноваційної діяльності вищого навчального закладу. - C. 67-75.

  14. Шакотько В. Інформологія і методика навчання її основам у педагогічному університеті. - C. 76-83.

  15. Троцко Г. Модернізація виховних практик в педагогічних університетах. - C. 84-89.

  16. Косенко Ю. Підготовка майбутніх вихователів до педагогічної творчості. - C. 90-94.

  17. Дерека Т., Туманова В. Сучасні пріоритети формування професійної компетентності фахівців з фізичного виховання. - C. 95-100.

  18. Ромашенко В. Проблема формування соціокультурної та полікультурної компетентностей у студентів філологічного напряму. - C. 101-105.

  19. Короткова Ю. Удосконалення іншомовної освіти майбутніх фахівців задля підвищення їхньої конкурентоспроможності в умовах глобалізації. - C. 106-112.

  20. Кажан Ю. Вдосконалення методичної компетентності майбутніх вчителів німецької мови: використання платформи MOODLE. - C. 112-118.

  21. Золотько Ю. Професійне спрямування викладання англійської мови майбутнім магістрам менеджерам освіти. - C. 119-124.

  22. Закревська C. Забезпечення якісного розвитку неформальної освіти дорослих. - C. 125-129.

  23. Кристопчук Т. Діагностика професійної спрямованості особистості: досвід Німеччини. - C. 130-136.

  24. Козак Л. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти: європейський досвід. - C. 136-142.

  25. Воєвутко Н. Дистанційна форма професійної підготовки вчителів республіки Кіпр. - C. 143-149.

  26. Загородня А. Підготовка фахівців економічної галузі у вищих навчальних закладах України та Польщі: методологічний аспект. - C. 150-154.

  27. Євтушенко Н. Дефінування системи підвищення кваліфікації вчителів у науковому просторі України і Республіки Польща. - C. 155-160.

2017
Вип. 3-4 (52-53)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського