Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж23380/2015/4<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Неперервна професійна освіта: теорія і практика : наук.-метод. журн..- Київ
Neperervna profesìjna osvìta : teorìa ì praktika

Серія: Педагогічні науки

Титул.

Зміст.

Прошкін В. В. Педагогічна система як предмет наукового дослідження. - C. 7-12.

Bratko M. Environmental approaching higher education: methodological aspects. - C. 13-18.

Кульбашна Я. А. Сучасні орієнтири розвитку стоматологічної освіти в Україні. - C. 18-21.

Грищук Ю. В. До проблеми визначення світових пріоритетів розвитку вищої освіти. - C. 22-25.

Завгородня Є. Є. До проблеми розвитку творчого потенціалу особистості. - C. 25-28.

Чернуха Н. М., Саврасова-В’юн Т. О. Діагностика рівнів сформованості професійно-психологічної компетентності майбутніх педагогів. - C. 29-33.

Полякова Г. А., Ачкасова С. А. Формування системи моніторингу та самооцінки якості результатів навчання студентів у вищому навчальному закладі. - C. 34-39.

Матвієнко О. В., Поляничко З. О. Інформатизація шкільної освіти в Україні та Польщі: порівняльний аналіз. - C. 40-45.

Загородня А. А. Дослідження професійної підготовки фахівців економічної галузі у вищих навчальних закладах республіки Польщі та України: концептуальні засади. - C. 46-49.

Лисенко О. Ю. Післядипломна освіта лікарів: досвід Великої Британії. - C. 50-54.

Литвин Л. В. Кваліфікаційні галузі у навчальних програмах федеральних земель для фахівців дошкільної освіти: досвід федеративної республіки Німеччини. - C. 54-59.

Пономаренко Н. Г. Експертна діяльність у вищій освіті Німеччини. - C. 60-63.

Горбенко Г. В. Практико-орієнтоване навчання у підготовці бакалаврів реклами і зв’язків з громадськістю. - C. 64-69.

Проценко О. Б. Застосування акмеологічного тренінга у процесі професійної підготовки майбутнього викладача вищої школи. - C. 69-73.

Біницька К. М. Використання активних методів навчання у процесі вивчення курсу "Порівняльна педагогіка". - C. 74-78.

Volkova N. I. Using interactive technologies in the study of economic subjects. - C. 78-82.

Кифенко А. М. Українська духовна музика в професійній підготовці вчителів музичного мистецтва. - C. 82-86.

Білоус O. O. Методологічні засади розвитку професійного інтересу майбутніх учителів музики. - C. 86-89.

Іслам А. В. Екологічна культура майбутніх фахівців автотранспортного профілю: методи дослідження. - C. 90-94.

Борисенко В. В., Гагіна Н. В. Інформаційно-комунікаційні технології як спосіб удосконалення мовної підготовки студентів вищої школи. - C. 95-99.

Решетілова О. М. Методи навчання української професійної лексики майбутніх документознавців. - C. 99-103.

Малецька І. В. Тестовий контроль у процесі навчання іноземної мови. - C. 104-107.

Диба Т. Г. Становлення професійної підготовки фахівців фізичного виховання наприкінці ХІХ – на початку ХХ століть. - C. 108-112.

Петренко Н. В. До проблеми вивчення професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання: теоретичний аспект. - C. 112-116.

Про авторів. - C. 117-120.

2015

Вип. 4 (45)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача