Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж23113/2014/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Теорія і практика управління соціальними системами : філософія, психологія, педагогіка, соціологія : наук.-практ. журн..- Харків
Teoriya i praktyka upravlinnya sotsial'nymy systemamy

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Методологія і логіка науково-дослідних робіт

  3. Биков В. Ю., Спірін О. М., Лупаренко Л. А. Відкриті web-орієнтовані системи моніторингу впровадження результатів науково-педагогічних досліджень. - C. 3-25.

    4. Філософія освіти

  4. Романовський О. Г., Чеботарьов М. К. Сутнісні характеристики сучасного стану розвитку теорії адаптивного управління в освітніх системах. - C. 26-33.

  5. Авшенюк Н. М. Науковий дискурс про транснаціональну вищу освіту як соціально-педагогічне явище. - C. 34-49.

    6. Стратегічні напрями розвитку вищої школи

  6. Сущенко Л. О. Стратегія розвитку організаційної культури вищого навчального закладу. - C. 50-56.

    7. Психологія особистості

  7. Рибалка В. В. Визначення особистості та суспільно-…-особистісна орієнтація професійної підготовки й інтелектуальної праці психологів і педагогів. - C. 57-68.

  8. Черкашин А. І. Сучасні освітні парадигми формування особистості працівників органів внутрішніх справ у вищих навчальних закладах Міністерства внутрішніх справ України. - C. 69-77.

  9. Bohdan Zh. Subjective assessment of satisfaction with professional activity of teachers of higher technical educational establishment. - C. 78-83.

  10. Книш А. Є. Структура особистісної готовності до професійної діяльності майбутніх психологів-тренерів. - C. 84-91.

    11. Дидактичні та методичні аспекти формування особистості

  11. Михайличенко В. Е., Грень Л. Н. Психолого-педагогические аспекты процесса развития личности. - C. 92-99.

  12. Лабскір В. М., Любієв А. Г., Борейко Н. Ю., Юшко О. В., Тіняков А. О. Загальні показники участі харків'ян в Олімпійських іграх у 1952-2012 роках. - C. 100-113.

  13. Рябченко Л. О. Шляхи розвитку особистості майбутнього спеціаліста. - C. 114-120.

  14. Фіногєєва Т. Є. Формування особистості майбутніх інженерів-педагогів у процесі самостійної роботи з педагогічних дисциплін. - C. 121-131 .

    15. Інновації у підготовці сучасних фахівців

  15. Ланских М. В. Управленческая подготовка как компонент профессионального образования студентов факультета психологии: инновационные технологии. - C. 132-138.

    16. Методологія педагогіки у сучасній освіті

  16. Кобец В. Н. Личностный подход в изучении готовности будущих менеджеров к профессиональной деятельности. - C. 139-147.

2014
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського