Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж23113/2013/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Теорія і практика управління соціальними системами : філософія, психологія, педагогіка, соціологія : наук.-практ. журн..- Харків
Teoriya i praktyka upravlinnya sotsial'nymy systemamy

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Вступне слово головного редактора. - C. 3-6.

  4. Кремень В. Г. Інноваційні аспекти освітньої діяльності. - C. 7-13.

  5. Товажнянський Л. Л. Потенціал науковця, педагога, громадянина (до 60-річчя Олександра Георгійовича Романовського). - C. 14-18.

  6. Зязюн І. Дивосвіт людськості й людяності Олександра Романовського (до 60-річчя від дня народження). - C. 19-22.

  7. Кудин В. А. Эмоционально-эстетические факторы преподавания и образования. - C. 23-30.

  8. Васянович Г. Добро- й анти-добро-дія учителя у творчій спадщині Івана Франка. - C. 31-38.

  9. Голозубов А. В. Герой и героическое в социокультурном пространстве ХХ века: опыт тоталитаризма и общества потребления. - C. 39-47.

  10. Прокопенко І. Ф. Розвиток інноваційної педагогічної освіти як пріоритетний напрям модернізації національних систем підготовки освітянських кадрів у ХХІ ст.. - C. 48-55.

  11. Олійник В. В. Тенденції розвитку післядипломної педагогічної освіти в умовах трансформації суспільства. - C. 56-66.

  12. Шестопалюк О. В. Модернізація підготовки сучасного вчителя в педагогічному університеті. - C. 67-73.

  13. Гуревич Р. С., Кадемия М. Е. Педагогический профессионализм преподавателя как актуальная проблема профессионального образования. - C. 74-80.

  14. Биков В. Ю. Хмарна комп'ютерно-технологічна платформа відкритої освіти та відповідний розвиток організаційно-технологічної будови ІТ-підрозділів навчальних закладів. - C. 81-98.

  15. Коваленко О. Е. Підготовка інженерів-педагогів магістерських програм – якою їй бути?. - C. 99-106.

  16. Бабаєв В. М. Науково-освітні шляхи розвитку світлотехнічної галузі. - C. 107-111.

  17. Карамушка Л. М., Куриця Д. І. Психологічні чинники професійного стресу у держслужбовців. - C. 112-125.

  18. Рыбалка В. В. Ретроспектива научных определений личности отечественных психологов, педагогов и социологов второй половины ХІХ – конца ХХ века. - C. 126-136.

  19. Крутій О. М. Соціально-психологічний механізм формування діалогових компонентів особистості як суб’єкта управління соціальними системами. - C. 137-146.

2013
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського