Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж22868/2017/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Нова педагогічна думка : наук.-метод. журн..- Рівне
Nova pedagogìčna dumka

  1. Титул, зміст.

  2. Турчин І. Джерельна база та історіографія дослідження життя і творчості Пауло Фрейре. - C. 3-6.

  3. Фещенко О. Шкільна система оцінювання: традиції, досвід, пошуки. - C. 6-9.

  4. Калустьян О. Системні особливості організації навчального процесу в контексті оптимізованих кафедральних структур. - C. 10-12.

  5. Ковбасюк Т. Акмеологічні інваріанти професіоналізму педагогічного працівника. - C. 12-15.

  6. Лісова Н. На шляху до Нової української школи. - C. 16-20.

  7. Люшин М. Розвиток управлінської культури як складника ефективного освітнього менеджменту: науково-методичний аспект. - C. 20-23.

  8. Шкатула О. Способи використання ресурсів мережі Інтернет у ході вивчення суспільствознавчих дисциплін. - C. 24-28.

  9. Абрамович Т. Професійний розвиток соціальних педагогів в умовах інноваційних змін у системі післядипломної педагогічної освіти. - C. 29-31.

  10. Grzegorzewska M. K. The influence or the lack of teacher’s job satisfaction on students’ attitude towards school and education - the analysis concerns future research. - C. 32-35.

  11. Жданюк А. Роль конфліктологічної освіти у професійному становленні майбутнього юриста. - C. 36-39.

  12. Антончук О. Мовна особистість у контексті духовної парадигми. - C. 40-42.

  13. Вєтрова І. Проблема розвитку автономності учня як необхідна складова підготовки майбутнього вчителя англійської мови. - C. 42-45.

  14. Мандрик Н. Взаємозбагачення давньоруської та старослов’янської писемності в Київській Русі. - C. 45-48.

  15. Саприкіна О. Роль та місце евфемізмів у системі номінативних засобів англійської мови. - C. 49-51.

  16. Хом’як I., Пасічник Л. Методи активізації розумової та пізнавальної діяльності студентів. - C. 51-54.

  17. Маліновська Н. Підготовка студентів до впровадження здоров’язбережувальних технологій у практику роботи дошкільних навчальних закладів. - C. 55-57.

  18. Шевців З. Педагогічна система професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи до роботи в інклюзивному середовищі. - C. 57-61.

  19. Шутяк В. Робота з тканиною в початкових класах. - C. 61-64.

  20. Юрчук О. Вплив рухового режиму на фізичний стан дітей дошкільного віку. - C. 64-67.

  21. Лавренчук В. Гетьман Мазепа в козацькій історії України. - C. 68-70.

  22. Грицай Н. Особливості навчання загальної біології в умовах реформування шкільної природничої освіти. - C. 71-73.

  23. Крусь О. Національне виховання як педагогічна проблема. - C. 74-76.

  24. Дем’янюк О. Ключові концепти становлення вітчизняного співацького амплуа в умовах сучасності. - C. 77-79.

  25. Крижановська Т. Формування педагогічного досвіду майбутнього вчителя музичного мистецтва в контексті творчості М. В. Лисенка. - C. 80-83.

  26. Левчук Я. Особливості диференціюючого змісту сучасних музичних субкультур. - C. 84-87.

  27. Онищук В. Специфіка підготовки студентів старших курсів у класі диригування вищих мистецьких навчальних закладів. - C. 87-89.

  28. Остапенко Л. Теоретико-методологічні основи розвитку творчих якостей особистості диригента. - C. 90-92.

  29. Цюлюпа Н., Заходякін О. Формування методичної компетентності майбутнього педагога-музиканта в процесі навчання гри на фортепіано. - C. 93-95.

  30. Василенко Н., Стахова О. Розвиток комунікативної компетентності фахівців у системі неперервної освіти: професійна комунікація. - C. 96-100.

  31. Вознюк Л. Розвиток методологічної культури вчителя в системі післядипломної педагогічної освіти. - C. 100-103.

  32. Заячковський В. Моделювання розвитку технологічної компетентності в керівників загальноосвітніх навчальних закладів. - C. 104-107.

  33. Києнко-Романюк Л. Школа для всіх у дії: психолого-педагогічний аспект. - C. 107-110.

  34. Малецька Т. Психолого-педагогічні дослідження підліткового віку в процесі формування історичних знань. - C. 110-112.

  35. Сагадіна О. Формування готовності вчителів до консультативної профорієнтаційної роботи з учнями старшої школи в системі підвищення кваліфікації педагогічних працівників. - C. 113-115.

2017
№ 2 (90)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського