Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15708/2015/3<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Особлива дитина: навчання і виховання : наук.-метод. журн..- Київ
Osoblyva dytyna: navchannia i vykhovannia

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Наука-практиці

  3. Сак Т., Прохоренко Л., Омельченко І., Логвінова І., Бабяк О. Концепція науково-методичного забезпечення формування навчальної діяльності учнів із затримкою психічного розвитку (Проект). - C. 7-17.

  4. Кобильченко В. Вплив факторів ризику на розвиток дошкільників із порушеннями зору. - C. 18-26.

  5. Пахомова Н. Умови формування теоретико-когнітивного компонента інтеграції медико-психологічної і педагогічної складових професійної підготовки логопедів. - C. 27-34.

    6. Інклюзивна освіта - освіта для всіх

  6. Колупаєва А., Мартинюк В. Соціально-педагогічна підтримка дітей із епілепсією в Україні. - C. 35-39.

    7. Сучасні технології в освіті

  7. Трофименко Л. Формування морфологічних знань у молодших школярів із тяжкими порушеннями мовлення у контексті вивчення теми "Будова слова". - C. 40-48.

  8. Скрипник Т. Шляхи підвищення компетентності педагогів в організації освітнього процесу для дітей з аутизмом. - C. 49-57.

  9. Бобренко І. Рухливі ігри як засіб інтенсифікації розвитку просторового орієнтування старших дошкільників із порушенням розумового розвитку. - C. 58-64.

    10. Пошуки й експерименти

  10. Глоба О., Пригородова І. Особливості організації корекційної роботи в умовах дошкільного навчального закладу. - C. 65-72.

  11. Замша А. Рефлексія як детермінанта інтелектуального розвитку підлітків із порушеннями слуху. - C. 73-79.

  12. Федоренко О. Стан педагогічного супроводу молодших школярів зі зниженим слухом в інклюзивних умовах навчання. - C. 80-86.

    13. Зарубіжний досвід

  13. Sulovska M., Vancova A. Impact of information and communication technology on interest to mathematics of intellectual disabilities students from the teachers point of view. - C. 87-95.

2015
№ 3 (75)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського