Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15641/2016/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогіка і психологія професійної освіти : наук.-метод. журн..- Львів

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Мельник С. Ґенеза основних понять інформаційної безпеки в контексті професійної підготовки у вищому навчальному закладі. - C. 7-17.

  4. Комар Т. Моніторинг становлення професійної зрілості фахівця (діагностичний етап). - C. 18-26.

  5. Кравченко В. Підготовка майбутніх викладачів вищої школи до творчої самореалізації як педагогічна проблема. - C. 27-35.

  6. Вінтюк Ю. Професійна компетентність майбутніх психологів: її сутність і можливості формування. - C. 36-47.

  7. Вовчаста Н. Мотивація як чинник вивчення іноземної мови за професійним спрямуванням фахівцями цивільного захисту. - C. 48-57.

  8. Долгош К. Формування культури майбутніх фахівців міжнародної діяльності. - C. 58-65.

  9. Шкабаріна М. Структура педагогічної креативності майбутніх учителів початкової школи. - C. 66-74.

  10. Фесів І. Стан професійної самовизначеності школярів на Буковині в сучасних умовах. - C. 75-86.

  11. Жигайло Н., Стасюк М. Роль емоційного інтелекту в процесі професійної освіти. - C. 87-97.

  12. Гріньова О. Вплив рефлексії на проектування життєвого шляху особистості. - C. 98-108.

  13. Сургунд Н. Особистісний вибір у контексті подолання криз професійного розвитку на основі професійної мобільності: синергетичний аспект. - C. 109-119.

  14. Антонова З. Психологічні особливості лідерства та керівництва. - C. 120-127.

  15. Левицька Т. Професійні деструкції особистості психолога в умовах практичної діяльності. - C. 128-136.

  16. Василенко О. Особливості формування навчально-професійних установок у студентів-психологів під час навчання у вищому навчальному закладі. - C. 137-147.

  17. Березовська Л., Юрков О., Синишина М. Гендерні аспекти вибору професії студентами. - C. 148-155.

  18. Старова Ю. Обґрунтування програми психологічного супроводу професійної підготовки менеджерів туристичного бізнесу. - C. 156-162.

  19. Сорока О. Компоненти психологічної готовності фахівця морського транспорту до екстремальних ситуацій професійної діяльності. - C. 163-175.

  20. Возович А. Методологічні засади й апробація програми формування психосемантичного змісту правосвідомості студентів коледжів. - C. 176-186.

  21. Гайдук Н., Герасим Г., Корж Р. До питання імплементації інклюзивної освітньої політики у вищій школі. - C. 187-199.

  22. Клос Л., Назар Н. Соціальна робота у сфері громадського здоров’я (американський досвід). - C. 200-209.

  23. Грабчак О. Особливості академічної прокрастинації студентів-першокурсників. - C. 210-218.

  24. Наші автори. - C. 219-221.

2016
№ 4
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського