Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15641/2013/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогіка і психологія професійної освіти : наук.-метод. журн..- Львів

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. Дидактика, методика і технології навчання

  3. Васянович Г. Самобутня українська мова – духовна основа буття нації. - C. 9-27.

  4. Безрученков Ю. Формування професійної культури майбутніх фахівців ресторанного господарства як науково-педагогічна проблема. - C. 28-35.

  5. Стечкевич Л. Концептуальні засади професійної підготовки безробітних у професійно-технічних навчальних закладах. - C. 36-42.

  6. Козловська І., Білик О. Особливості інтегративного підходу до загальноосвітньої та загальнотехнічної підготовки майбутніх фахівців будівельного профілю у ПТНЗ. - C. 43-50.

  7. Петренко Л. Емпіричне дослідження розвитку інформаційно-аналітичноїкомпетентності керівників професійно-технічних навчальних закладів. - C. 50-58.

  8. Алімасова Д. Обґрунтування моделі реалізації системи формування інформатичної компетентності студентів-менеджерів. - C. 59-67.

  9. Грищенко О. Взаємозв’язок інновацій і педагогічної майстерності викладача у навчальному процесі професійної школи. - C. 68-73 .

  10. Красовська О., Міськова Н. Професійна підготовка майбутнього вчителя початкової школи у галузі мистецької освіти. - C. 74-81.

  11. Пайкуш М. Особливості організації самостійної роботи студентів медичних університетів у процесі вивчення теоретичних дисциплін. - C. 82-89.

  12. Цюприк А. Особливості технологій групової самостійної роботи студентів. - C. 90-98 .

  13. Сліпчишин Л. Підготовка учнів професійної школи до майбутньої творчої професійної діяльності: результати дослідження. - C. 99-107.

  14. Синявська А. Використання Інтернет-ресурсу – блоґів – при навчанні письма англійською мовою. - C. 108-113.

  15. Довгодько Т. Адаптація іноземних студентів до освітнього середовища України. - C. 114-120.

  16. Приймас Н. Розвиток і формування особистості засобами літературного виховання. - C. 121-128.

    17. Психологія

  17. Кривопишина О. Психофрактальна модель розвитку творчої особистості. - C. 129-136.

  18. Ковальчук З. Структурно-функціональна семантика категорії "взаємодія” в педагогічній психології. - C. 137-143.

  19. Матійків І. Емоційна компетентність як психологічний об’єкт виховання особистості майбутнього фахівця професій типу "людина – людина”. - C. 144-153.

  20. Миколайчук М. Дослідження аспектів психологічної готовності осіб монашої спільноти до прийняття стратегічних життєвих рішень. - C. 154-164.

  21. Кузьо О. Психокорекція я-образу в особистості юнацького віку з високим рівнем невротичності. - C. 165-173.

  22. Микитюк О., Зачепа А. Формування соціально-психологічної адаптації у школярів в умовах шкіл-інтернатів санаторного типу. - C. 174-180.

  23. Бородій Д. Психолого-педагогічні аспекти формування ефективного стилю спілкування майбутнього вчителя зі школярами. - C. 181-188.

    24. Історія професійної освіти

  24. Антонюк Г. Освітня практика Києво-Могилянської академії в контексті західноєвропейського схоластичного дискурсу. - C. 189-199.

  25. Гіптерс З. Реалізація педагогічних ідей С. Смаль-Стоцького у становленні національної та економічної освіти дітей і дорослих. - C. 200-210.

  26. Філіпчук Н. Гуманістичні цінності й етико-естетичні ідеї у педагогічній спадщині А. Макаренка: сучасний погляд. - C. 211-220.

  27. Бенера В. Розвиток теорії і практики самостійної роботи студентів у Львівському університеті (1905–1917 рр.). - C. 221-232.

    28. Зарубіжний досвід

  28. Закаулова Ю. Неперервне навчання як інструмент розвитку професійної компетентності сучасного фахівця в Бельгії. - C. 233-241.

  29. Бідюк Н., Тарасова О. Ретроспективний огляд розвитку освітнього напряму "міжнародні відносини” як складової гуманітарної освіти у США. - C. 242-253.

  30. Жижко О. Формальна професійно-андрагогічна освіта в країнах Латинської Америки. - C. 254-259.

  31. Стадник В. Досвід армій провідних країн світу щодо патріотичного виховання особового складу. - C. 260-268.

    32. Наукове життя

  32. Вдович С. Теоретичні та методичні аспекти дослідження проблем підготовки робітничих кадрів із професій, що користуються сталим попитом на ринку праці (Інформація про Звітну науково-практичну конференцію Львівського уково-практичного центру професійно-технічної освіти НАПН України). Рекомендації звітної науково-практичної конференції "Теоретичні та методичні аспекти дослідження проблем підготовки робітничих кадрів із професій, що користуються сталим попитом на ринку праці”. - C. 269-273.

    33. Видатні українські вчені

  33. Камінецький Я. Пам’яті видатного вченого-педагога. - C. 274-275.

  34. Наші автори. - C. 276-278.

  35. Пам'ятка авторові. - C. 279.

2013
№ 2

 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського