Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15237/2018/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освітні обрії : наук.-пед. журн..- Івано-Франківськ
Osvìtnì obrìï

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Будник О. Використання методик змішаного навчання в закладі вищої освіти. - C. 4-11.

  4. Іванова Л. Персоналії в історії становлення і розвитку артеківської педагогіки як соціокультурного феномена. - C. 12-16.

  5. Кондур О. Компаративний аналіз британської та української моделей освітнього менеджменту. - C. 17-20.

  6. Сікорський П. Видатні українські педагоги про роль рідної мови в інтелектуальному розвитку дітей. - C. 21-24.

  7. Lachytova L. Prevention and intervention of the state administration social worker burnout syndrome. - C. 25-30.

  8. Андріанов Т. Формування фізкультурно-оздоровчої компетентності майбутніх шкільких учителів в умовах промислового Криворіжжя. - C. 31-35.

  9. Барбінов В. Професійні компетентності майбутніх робітників аграрної галузі у процесі їхньої підготовки на засадах компетентнісного підходу у професійно-технічних навчальних закладах. - C. 36-39.

  10. Басараб В. Суть поняття "ключові компетентності менеджера" у психолого-педагогічній літературі. - C. 40-44.

  11. Гладир Я. Особливості використання сучасних дидактичних засобів у процесі допрофесійної підготовки іноземних студентів (під час вивчення мови як іноземної). - C. 45-48.

  12. Ієвлєв О. Роль педагогічного потенціалу психологічних та педагогічних дисциплін у формуванні професійно-педагогічної мобільності студентів спеціальності 073 "Менеджмент" спеціалізації "Управління навчальним закладом" в умовах магістратури. - C. 49-53.

  13. Кільдеров Д. Експериментальна перевірка ефективності підготовки майбутніх учителів технологій на засадах інтеграції змісту професійних науково-предметних дисциплін. - C. 54-57.

  14. Козловський Ю., Пукало М. Готовність майбутніх фахівців автомобільного транспорту до професійної діяльності. - C. 58-61.

  15. Мацеха В. Структура і зміст інформатичної компетентності педагога професійного навчання комп'ютерного профілю. - C. 62-65.

  16. Сушенцева Л. Формування професійної мобільності фахівців у системі професійно-технічної освіти (від раннього Середньовіччя до початку ХХ століття). - C. 66-70.

  17. Хлипавка Г. Діагностика рівнів сформованості соціальної компетентності майбутніх офіцерів служби цивільного захисту України та узагальнення результатів дослідження. - C. 71-74.

  18. Чорна І. Використання дидактичних можливостей іноземної мови для формування професійної мобільності майбутніх економістів. - C. 75-80.

  19. Гарпуль О. Організаційно-педагогічні засади гуманізації освіти. - C. 81-86.

  20. Лазарук Г., Бойків Л. Інтернет при навчанні іноземним мовам як складова процесу інформатизації освіти в контексті глобалізації суспільства. - C. 87-90.

  21. Нестеренко С. Модель експериментальної методики розвитку етнокультурної компетентності на уроках української літератури у старших класах. - C. 91-99.

  22. Ольховська А. Організаційно-педагогічні умови ефективності розвитку фахової компетентності магістрів-перекладачів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. - C. 100-106.

  23. Роженко І. Організація процесу навчання студентів ВНЗ на засадах компетентнісного підходу. - C. 107-110.

  24. Горішний З., Гарпуль О. Формування національних, патріотичних, загальнолюдських цінностей молоді засобами українознавства. - C. 111-117.

  25. Джус О. Григорій Ващенко і формування української виховної системи в діаспорі. - C. 118-121.

  26. Паска Т. Місце і роль гуцульщинознавства в сучасній українській національній школі (персоналістичний контекст). - C. 122-126.

  27. Sivkovych H. National education of Ukrainian girls by means of school subjects in the period of Austrian (Austrian and Hungarian). - C. 127-129.

2018
№ 1 (46)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського