Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15237/2016/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освітні обрії : наук.-пед. журн..- Івано-Франківськ
Osvìtnì obrìï

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Барабаш О. Д. Неперервність як ключова характеристика післядипломної педагогічної освіти. - C. 4-8.

  4. Бойчук А. П. Аналіз стану розвитку регіонального туризму як аспект підготовки фахівців туристичної галузі. - C. 9-13.

  5. Галущак І. Є. Формування правокомпетентної особистості фахівця: генеза постановки проблеми. - C. 14-16.

  6. Кіндратюк Б. Д. Дзвонарство в українському галицькому мудрослів'ї, згромадженому та поясненому Іваном Франком. - C. 17-19.

  7. Мариновська О. Я., Квич О. І. Модель інноваційного розвитку "школи співробітництва": практико зорієнтований аспект. - C. 20-25.

  8. Мілаш О. О. Сучасні педагогічні технології та їх роль у підвищенні ефективності навчального процесу у вищому навчальному закладі. - C. 25-30.

  9. Оліяр М. П. Комунікативна культура майбутніх учителів початкових класів як складник професійно-педагогічної компетентності. - C. 30-34.

  10. Русин Г. А. Вплив освітньої політики Австро-Угорщини на формування ціннісних орієнтирів у молоді на землях Східної Галичини. - C. 34-36.

  11. Sikorskyi Р. The problems of decentralization of governing the education in the light of pedagogical views of Ivan Franko. - C. 37-39.

  12. Барило С. Б. Сучасні інформаційні технології на уроках музичного мистецтва в початковій школі. - C. 40-42.

  13. Бродин І. І., Шмальцер Н. В., Горішний З. І. Кінематичні зв'язки в задачах з динаміки. - C. 42-45.

  14. Петрович Г. М. Збагачення мовлення молодших школярів емоційно забарвленою лексикою. - C. 46-48.

  15. Русіна Н. Г. Електронні підручники як сучасний засіб навчання в університетах республіки Польща. - C. 49-52.

  16. Семенов О. С. Класифікаційний підхід у доборі методів формування творчо спрямованої особистості старшого дошкільника в позашкільному навчальному закладі. - C. 53-57.

  17. Vakhotskyi М., Makovska О. Phonetic principles of teaching professionally-oriented reading in higher medical educational institutions. - C. 58-60.

  18. Алєксеєвець В. С. Правовиховна робота у професійно-технічних навчальних закладах. - C. 61-63.

  19. Горохівська Т. М. Професійно-педагогічна компетентність викладача вищої школи як чинник професійного розвитку. - C. 64-68.

  20. Гузій І. С. Конкурентоздатність майбутнього педагога професійного навчання: теоретичний аспект. - C. 69-73.

  21. Корчевський Д. О. Критерії відбору змісту професійної підготовки фахівців комп'ютерного профілю. - C. 73-76.

  22. Лучик Р. І. Ключові компетенції в галузі професійно-технічної освіти. - C. 77-80.

  23. Мамчур Є. А. Специфіка ціннісних орієнтацій учителя іноземної мови крізь призму його професійної діяльності. - C. 81-83 .

  24. Павленко М. Сутність поняття "розвиток професійної мобільності". - C. 84-86.

  25. Сушенцева Л. Л. Формування професійної мобільності інженера-педагога: методологічний аспект. - C. 87-90.

  26. Тимків Н. М. Розвиток системи професійної підготовки інженерних кадрів нафтової та газової галузі України. - C. 91-95.

  27. Хабюк А. Я. Компоненти готовності викладачів до застосування ікт у процесі інформатизації освітнього процесу. - C. 96-99.

  28. Швай Р. І. Інноваційні технології у процесі навчання у професійних закладах освіти. - C. 100-103.

  29. Шепеленко Т. Л. Теоретичні засади проблеми перцептивних здібностей як детермінанти професійно-комунікативної діяльності. - C. 104-107.

  30. Яковчук О. Л. Визначення змісту термінів "компетентність" та "професійна компетентність" техніка-технолога з харчових технологій. - C. 108-110.

2016
№ 2 (43)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського