Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж15237/2015/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освітні обрії : наук.-пед. журн..- Івано-Франківськ
Osvìtnì obrìï

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Наші автори. - C. 3.

    4. Педагогіка

  4. Агейчева А. Освітній менеджмент та моделі дистанційного навчання в університетах Швеції. - C. 4–7.

  5. Бедрій Х. Патріотичне виховання молодших школярів як проблема науково-педагогічних досліджень (кінець ХХ – початок ХХІ століть). - C. 7–9.

  6. Борин Г. Організаційно-педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до роботи з батьками дітей раннього віку. - C. 9–12.

  7. Джус О. Професійна підготовка молоді в українській студії пластичного мистецтва у Празі. - C. 12–15.

  8. Заборовський Я. Вступ до історії раннього християнства. - C. 16–21.

  9. Зозуляк-Случик Р., Костригіна Р. Формування відповідальності в дітей старшого шкільного віку. - C. 21–23.

  10. Зозуляк-Случик Р., Лесюк О. Психологічні особливості формування самооцінки підлітків. - C. 23–26.

  11. Кравчинська Т. Чинники розвитку мотивації професійної діяльності керівників дошкільних навчальних закладів. - C. 27–30.

  12. Нагачевська З. Ім'я і творча спадщина Тараса Шевченка на сторінках української педагогічної преси кінця ХІХ – початку ХХ століть. - C. 30–33.

  13. Пилипів О. Специфіка прогресивних ідей діяльності українських приватних початкових шкіл кінця ХХ – початку ХХІ століть. - C. 34–36.

  14. Прокопів Л. Диференційований підхід до навчання в діяльності малокомплектних (малочисельних) шкіл України (друга половина ХХ – початок ХХІ століть). - C. 37–40.

  15. Русин Г. Історичний розвиток шкільної освіти в Галичині. - C. 40-43.

  16. Стинська В. Соціально-педагогічна підтримка материнства в сучасній Україні: правовий аспект. - C. 44-47.

  17. Чорна М. Гуманоцентрована концепція змісту туристської освіти в Україні. - C. 48-50 .

  18. Okunloye R. W. Teachers' Awareness of and Preparedness to Implement Inclusive Classroom Situations Principles in Inclusive Basic Schools in Winneba, Ghana. - C. 51-55.

    19. Методика навчання і виховання

  19. Адамович Г. Система вправ як провідний структурний компонент підручника з української мови для початкових класів. - C. 56-59.

  20. Басараб В. Структурна модель та динаміка сформованості ключових компетентностей майбутніх обліковців з реєстрації бухгалтерських даних у процесі професійної підготовки у ПТНЗ. - C. 60-63 .

  21. Гирка І. Організаційно-педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх учителів інформатики в процесі фахової підготовки. - C. 64-67.

  22. Жданова-Неділько О. Особитісно розвивальні орієнтири вивчення педагогічних дисциплін. - C. 68-70.

  23. Ілійчук Л. Використання інтерактивних методів навчання у процесі професійної підготовки майбутніх фахівців. - C. 71-74 .

  24. Кіліченко О. Удосконалення професійного спілкування вчителів початкової школи у процесі розв'язування навчальних ситуацій. - C. 75-77.

  25. Любчик І. Стан освіти та проблема формування національної свідомості молоді в умовах українсько-польсько-словацького пограниччя впродовж ХХ століття. - C. 78-80.

  26. Морквян І. Формування інтелектуальних умінь майбутнього вчителя інформатики при створенні освітніх ресурсів за технологією веб-квест. - C. 81-84.

  27. Петриченко Л. Управління якістю вищої освіти – запорука професійного становлення студентів. - C. 85-88.

  28. Притуляк Л. Особливості формування професійної компетентності майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів у процесі фахової підготовки. - C. 88-91.

  29. Тадаєва А. Розвиток соціальної компетентності молодших школярів засобами нових медіа. - C. 92-95 .

  30. Харківська А. Аналітичний огляд он-лайн платформ як інноваційних технологій післядипломної освіти для підвищення кваліфікації вчителів. - C. 95-98.

  31. Чаговець А. Сучасна професійна підготовка майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Теоретичний аспект. - C. 99-102.

    32. Сторінками творчості

  32. Баран Є. З пониззя – на узвишшя. - C. 103-104.

  33. Карась Г. Персоналії української музичної культури в науковому доробку Володимира Качкана: причинки до студії. - C. 105-108.

2015
№ 1
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського