Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж101374/2019/4<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Педагогічний часопис Волині .- Луцьк
Pedagogichnyi chasopys Volyni

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Іванова В. Аналіз підготовки фахівців дошкільної освіти у Великій Британії в системі неперервної освіти зарубіжними ученими. - C. 7-14.

  4. Павлюк Н., Матящук О. Роль музики у духовному розвитку особистості. - C. 14-19.

  5. Потапчук Т. Теоретичні аспекти професійно-педагогічної позиції вчителя. - C. 20-24.

  6. Біда О., Сопівник Р., Кучай Т. Професійна позиція фахівця щодо здійснення англомовної освіти у сучасній українській початковій школі. - C. 25-30.

  7. Брушневська І. Особливості розвитку розумової активності дітей середнього дошкільного віку. - C. 30-36.

  8. Вітюк В. Самостійна робота у процесі формування правописної компетентності майбутніх учителів початкової школи. - C. 36-42.

  9. Hafiiak А. Formation of professional competence of future it specialists in ukrainian and foreign universities. - C. 43-49.

  10. Гончарук О., Дацюк В. До питання дотримання вимог під час підручникотворення ("Українська мова та читання" для 2-х класів). - C. 49-56.

  11. Козлов Д. Methodological approaches to innovative culture development of the future manager of the secondary educational institution within magister training process. - C. 56-61.

  12. П’явка І., П’явка М. Формування творчої особистості засобами музичного фольклору. - C. 61-67.

  13. Пріма Д. Критеріально-рівнева характеристика сформованості професійної позиції майбутнього вчителя початкової школи. - C. 67-72.

  14. Скрипник Н. Застосування проєктної технології у процесі вивчення сучасної української мови у ЗВО. - C. 72-77.

  15. Супрун М. Використання інтерактивних методів навчання у процесі формування комунікативної компетенції при вивченні іноземної мови у ВНЗ. - C. 78-84.

  16. Таргоній І. Методична підготовка наставників студентських груп до виховання толерантності у студентів педагогічних коледжів. - C. 85-90.

  17. Сидорук І. Характеристика мотиваційно-ціннісного компонента соціальної компетентності майбутнього соціального працівника. - C. 91-99.

  18. Смалько О., Савчук С. Готовність молоді до сімейного життя як особистісна духовна цінність. - C. 99-104.

  19. Чередник А. Структурно-рівневий аналіз готовності майбутніх учителів-реабілітологів до роботи в умовах інклюзивного навчання учнів. - C. 105-113.

  20. Наші автори. - C. 114.

  21. Інформаційна сторінка. - C. 115-122.

  22. Зразок оформлення матеріалів. - C. 123-126.

2019
№ 4 (15)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського