Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2019/1<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Voloshchuk I., Rudyk Y. Theoretical and Practical Problems of Early Training of Gifted. - C. 5-9.

  4. Шелестова Л. В. Готовність учителя до розвитку творчих здібностей учнів старших класів в умовах профільної освіти. - C. 10-16.

  5. Полющенко І. В. Вибір шляхів формування інформаційної культури в підготовці майбутніх фахівців економічного профілю. - C. 17-19.

  6. Бельская Н. А. Исследование диагностико-психометрических возможностей теста Р. Плутчека − Г. Келлермана "Индекс жизненного стиля (Life Style Index)" и его стандартизация на выборке украинских учащихся старших классов. - C. 20-29.

  7. Білик Ж. І., Шаповалов Є. В., Шаповалов В. Б., Атамась А. І. Використання онтологічних ресурсів єдиного мережецентричного освітнього інформаційного середовища для проведення STEM/STEAM-занять. - C. 30-36.

  8. Потієнко В. О., Овсянніков О. А., Волох А. С. У світі 3D. - C. 37-40.

  9. Доротюк В. І. Психолого-педагогічні чинники готовності вчителя до реалізації компетентнісно-орієнтованого навчання в закладах загальної середньої освіти. - C. 41-48.

  10. Романчук А. І. Використання інноваційних технологій в освітньому процесі сучасної початкової школи. - C. 49-52.

  11. Камишин В. В., Рева О. М., Бурдельна Є. А., Трушковський К. Ю. Синергетика особистісно-орієнтованого розвитку академічної обдарованості. - C. 53-62.

  12. Чудакова В. П. Психодіагностика як ключовий інструментарій у реалізацї компетентнісно-орієнтованого навчання конкурентоздатної особистості в умовах інноваційної діяльності нової української школи. - C. 63-69.

  13. Розенквіт І. А. Сценарії свят у Лужанському закладі загальної середньої освіти І−ІІІ ступенів імені Василя Орелецького (Cвято останнього дзвоника). - C. 70-76.

  14. Федорова Н. Ф. Авторська програма факультативу "Геометрія та конструювання". - C. 77-82.

  15. Зінченко Л. Ю. Формування математичної компетентності ліцеїстів шляхом використання проблемного методу. - C. 83-86.

  16. Бабич І. Б. Україна плекає обдаровану молодь. - C. 87-90.

  17. Комашко К. С. Вони формують олімпійський резерв України. - C. 91-94.

  18. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 95.

  19. Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 96.

2019
№ 1 (72)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського