Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2017/2<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

  3. Брежнєва О. Г. Концептуальні засади математичного розвитку дітей дошкільного віку: логіка реалізації технології "інтегрованих дидактичних модулів". - C. 5-10.

  4. Маслюк А. М. Проблема навчання та розвитку особистості. - C. 11-15.

  5. Подшивайлов Ф. М. Соотношение познавательной мотивации и мотивации овладения профессией как критерий построения типологии личности. - C. 16-21.

  6. Шаповалов Є. Б. Доцільність вивчення документів європейського союзу під час підготовки фахівців екологічного спрямування. - C. 22-24.

  7. Шаповалов В. Б. Обґрунтування доцільності розробки віртуальних навчальних середовищ STEAM на базі середовища ТОДОС. - C. 25-27.

  8. Шевців З. М. Лекція як засіб формування когнітивної компетенції майбутнього вчителя інклюзивного загальноосвітнього навчального закладу. - C. 28-32.

  9. Сичевська Л. Є., Олійник Л. Г. Козак очима нашого сучасника. - C. 33-37.

  10. Чудакова В. П. Загальний дизайн емпіричного дослідження "психологічної готовності персоналу організацій до інноваційної діяльності" як показник сформованості конкурентоздатності особистості. - C. 38-47.

  11. Школьнік С. Я., Бесшапошникова Т. В., Ланцюженко З. Д. Використання музичних фізкультхвилинок у дошкільному навчальному закладі. - C. 48-50.

  12. Прохорчук Т. П. Показникова та логарифмічна функції (урок з алгебри, 11 клас). - C. 51-53.

  13. Федорова Н. Ф. Обдаровані діти Німеччини. - C. 54-57.

  14. Стратійчук Л. Л., Бурова В. В. Формування поля успішності як засіб розвитку обдарованих дітей. - C. 58-64.

  15. Орехівський Є. Ф. Радомишльський ліцей № 1 імені Т. Г. Шевченка. - C. 65-67.

  16. Інститут обдарованої дитини НАПН України оголошує набір дітей від 3-х до 6-ти років у Дошкільну академію Центру розвитку особистості "УнікУм". - C. 68.

  17. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 69.

  18. Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 70.

2017
№ 2 (57)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського