Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2015/7<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. 1. Наука – практиці

  3. Шелестова Л. В. Вплив сім’ї на формування картини світу дошкільника. - C. 5-9 .

  4. Нечипор Н. М. Принципи формування безпечного освітнього середовища у вищому військовому навчальному закладі. - C. 10-13 .

  5. Гнетецька О. П. Формування дослідницьких здібностей дітей старшого дошкільного віку в пошуково-дослідницькій діяльності. - C. 14-17 .

  6. Гусєв А. І. До проблеми особистісно орієнтованої підготовки медіаторів. - C. 18-22 .

    7. 2. Педагогічний та психологічний досвід

  7. Вінник Н. Д. Психолого-педагогічні умови особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників. - C. 23-26 .

  8. Семенюк М. Ю. Теоретичні засади проблеми розвитку креативності обдарованих студентів. - C. 27-30 .

  9. Коваленко В. В. Психологопедагогічні вимоги до використання мультимедійних презентацій у професійній діяльності з учнями молодших класів. - C. 31-34 .

  10. Нідзієва В. А. Корпоративний кодекс як інструмент управління організаційною культурою загальноосвітніх навчальних закладів. - C. 35-38 .

  11. Лепетченко М. В. Особливості когнітивного компонента здатності до творчого самовираження у дітей дошкільного віку. - C. 39-42 .

    12. 3. Наукові семінари-практикуми

  12. Чудакова В. П. Діагностичноінтерпретаційний компонент дослідження мотиваційного профілю – показника сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності та конкурентоздатності особистості. - C. 43-49 .

    13. 4. Майстер-клас

  13. Рыбак С. Б. Учимся быть внимательными. - C. 50-54 .

    14. 5. Авторські програми та проекти

  14. Адаменко Н. Є. Предметні турніри та олімпіади у початковій школі (конкурс поетів). - C. 55-57 .

    15. 6. Пошуки обдарованості

  15. Шунько О. В. Роль Європейського Союзу в розвитку освітньої системи Угорщини. - C. 58-64 .

    16. 7. Я – обдарована особистість

  16. Сєдова С. О. Підростає обдарована зміна. - C. 65-70 .

    17. 8. Аналітика

  17. Руденко С. А. Медико-соціальні чинники впливу на стан здоров’я дітей першого класу як орієнтир для підготовки дітей до школи. - C. 71-74 .

    18. 9. Інформація

  18. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 75.

  19. Правила оформлення статей до фахових видань Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 76 .

2015
№ 7 (38)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського