Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Журнали та продовжувані видання (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2015/11<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. 1. Наука – практиці

  3. Камишин В. В., Федорова Н. Ф., Піонтковський-Вихватень Б. О. Модернізація змісту середньої освіти в Україні у 90-х роках ХХ століття, спрямована на розвиток обдарованих учнів. - C. 5-15 .

  4. Бастун М. В. Формування професійної налаштованості вчителя на розвиток духовного потенціалу учнів за допомогою діалогічних засобів. - C. 16-18 .

  5. Завалевський Ю. І. Організаційнометодичні умови формування конкурентоспроможності вчителя в процесі інноваційної діяльності. - C. 19-24 .

  6. Шульга Л. М. Ігрова технологія як засіб розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку на заняттях з малювання. - C. 25-27 .

    7. 2. Педагогічний та психологічний досвід

  7. Демченко О. П. Соціальна обдарованість як передумова становлення елітарної особистості. - C. 28-32 .

  8. Бажан С. П. Організація діяльності навчально-науково-виробничого комплексу: функція управління навчально-виробничим процесом в умовах коледжу. - C. 33-36 .

  9. Циганчук Т. В. Мотиви навчальної діяльності. - C. 37-41 .

    10. 3. Наукові семінари-практикуми

  10. Чудакова В. П. Діагностичноінтерпретаційний та прогностичний компоненти дослідження "порогу активності" – показник сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості. - C. 42-48 .

    11. 4. Майстер-клас

  11. Юрчак Н. В. Віче-реквієм "Герої не вмирають!". - C. 49-55 .

    12. 5. Авторські програми та проекти

  12. Подольська О. М. Самоорганізація як основа розвитку сучасного учня. - C. 56-58 .

    13. 6. Пошуки обдарованості

  13. Біла І. М. Досвід становлення талантів в Японії. - C. 59-61 .

    14. 7. Я – обдарована особистість

  14. Овчаренко Т. І., Абдуллаєва Н. П. Кожна дитина – почасти геній. - C. 62-63 .

    15. 8. Аналітика

  15. Кравчук О. П. Проект "Концепція вивчення географії України у загальноосвітніх навчальних закладах". - C. 64-70 .

    16. 9. Інформація

  16. Набір дітей у Дошкільну академію Центру розвитку особистості "УнікУм". - C. 71 .

  17. Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 72.

  18. Правила оформлення статей до фахових видань. - C. 73.

  19. План проведення науково-практичних масових заходів Інституту обдарованої дитини НАПН України на грудень 2015 року. - C. 74 .

2015
№ 11 (42)
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського