Наукова періодика України - НБУВ Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського

Простий
пошук

Розширений
пошук

Покажчики

Професійний
пошук

Рубрикатор
НБУВ

Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски

Журнали та продовжувані видання

Автореферати дисертацій

Реферативна база даних

Наукова періодика України

Тематичний навігатор

Авторитетний файл імен осіб

	Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox"

Вид пошуку

Повнотекстовий пошук

Знайдено в інших БД:

Журнали та продовжувані видання (1)

Список видань за алфавітом назв:

A B C D E F G H I J L M N O P R S T U V W

А Б В Г Ґ Д Е Є Ж З И І К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Авторський покажчик Покажчик назв публікацій

Пошуковий запит: (<.>I=Ж100965/2014/12<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 1

Освіта та розвиток обдарованої особистості : щоміс. наук.-метод. журн..- Київ
Osvìta ta rozvitok obdarovanoï osobistostì

Титул.

Зміст.

Наука – практиці

Кремень В. Г. Проблеми якості української освіти в контексті сучасних цивілізаційних змін. - C. 5-8 .

Ласкова А. О. Методи розвитку зв’язного мовлення на уроках української мови як одна з передумов розвитку комунікативної компетентності. - C. 9-11 .

Савченко Ю. Ю. Розвиток емоційного інтелекту учнів молодшого шкільного віку. - C. 12-16 .

Єзерська Н. В. Соціальнопсихологічний супровід обдарованих учнів. - C. 17-19 .

Нестерова О. В. До моделі управління навчальним закладом у розвитку обдарованості учнів. - C. 20-23 .

Твердовська О. В. Теоретико-методологічні засади реформування освітньо-виховної системи. - C. 24-27 .

Педагогічний та психологічний досвід

Павленко І. О. Методика формування валеологічного мислення майбутніх учителів природничих спеціальностей у процесі професійної підготовки. - C. 28-31 .

Аніщенко Н. В., Мельник М. Ю. Використання засобів дистанційної освіти при підготовці обдарованих старшокласників до професійного самовизначення. - C. 32-35 .

Корж С. С., Радецька І. В. Курс вивчення іноземної мови у профільному загальноосвітньому навчальному закладі як дієвий засіб профорієнтації старшокласників. - C. 36-39 .

Острянська О. А. Подолання комунікативних труднощів старшими дошкільниками у процесі формування міжособистісної злагоди. - C. 40-43 .

Наукові семінари-практикуми

Чудакова В. П. Інформаційносмисловий компонент дослідження "рівня прагнення до самоактуалізації" – критерія сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості. - C. 44-53 .

Майстер-клас

Микитин О. В., Семенів М. О. Інтегроване заняття "Проживання емоцій як складова професійного успіху вчителя". - C. 54-60 .

Авторські програми та проекти

Карташова Л. А., Пліш І. В. "Хмарні" технології в дистанційному навчанні – вимога сьогодення. - C. 61-65 .

Пошуки обдарованості

Дунець В. Б. Інституційна підтримка обдарованих дітей у Польщі. - C. 66-69 .

Я – обдарована особистість

Меркулова С. І. Талант, що перетворюється на професію всього життя. - C. 70-73 .

Аналітика

Островерхова Н. М. Санітарно-гігієнічна субсистема уроку та технологія аналізу її ефективності. - C. 74-83 .

Інформація

Фахові видання Інституту обдарованої дитини НАПН України. - C. 84 .

Правила оформлення статей до фахових видань. - C. 85 .

Доповнення до оформлення фахових статей для аспірантів, докторантів. - C. 86-87 .

План проведення науково-практичних масових заходів Інституту обдарованої дитини НАПН України на січень 2015 року. - C. 88 .

2014

№ 12 (31)

Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів

Пам`ятка користувача