Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (7) | Реферативна база даних (3) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Мястковська М$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 13 Представлено документи з 1 до 13 |
|||
| 1. | 
Мястковська М. О. Посилення міждисциплінарних зв’язків загальної фізики та інформатики у підготовці студентів [Електронний ресурс] / М. О. Мястковська // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Сер. : Педагогічна. - 2013. - Вип. 19. - С. 310-312. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2013_19_109 | ||
| 2. |
Мястковська М. О. Комп’ютерне моделювання як ефективний метод посилення міждисциплінарних зв’язків [Електронний ресурс] / М. О. Мястковська // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2014. - Вип. 20. - С. 289-291. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2014_20_99 | ||
| 3. |
Щирба В. С. Освітні вимірювання як інструментарій поліпшення якості освітнього процесу [Електронний ресурс] / В. С. Щирба, М. О. Мястковська, О. В. Щирба // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2016. - Вип. 22. - С. 66-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2016_22_22 | ||
| 4. |
Мястковська М. О. Використання Phet-симуляцій для виконання домашніх завдань з молекулярної фізики [Електронний ресурс] / М. О. Мястковська, І. М. Пшембаєв // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2016. - Вип. 22. - С. 204-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2016_22_66 | ||
| 5. | 
Мястковська М. Підвищення якості знань з інформатики майбутніх учителів фізики за допомогою використання задач професійного спрямування [Електронний ресурс] / М. Мястковська // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка] . Серія : Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. - 2015. - Вип. 8(1). - С. 185-187. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nz_pmfm_2015_8(1)__47 | ||
| 6. |
Мястковська М. О. Світові тенденції розвитку дистанційної освіти та перспективи для України [Електронний ресурс] / М. О. Мястковська // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2015. - Вип. 21. - С. 256-258. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2015_21_87 | ||
| 7. |
Мястковська М. О. LCMS Moodle як засіб формування готовності майбутніх вчителів фізико-математичного профілю до застосування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / М. О. Мястковська // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2017. - Вип. 23. - С. 146-149. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2017_23_46 | ||
| 8. | 
Мястковська М. Перспективи розвитку дистанційної освіти в контексті компетентнісного підходу [Електронний ресурс] / М. Мястковська, І. Кобилянська // Педагогіка безпеки. - 2019. - Т. 4, № 1. - С. 72-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedbez_2019_4_1_11 | ||
| 9. |
Щирба В. С. Формування природничо-наукової компетентності майбутніх фахівців фізико-математичного профілю в умовах STEM-орієнтованого навчального середовища [Електронний ресурс] / В. С. Щирба, М. О. Мястковська, О. В. Фуртель // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Педагогічна. - 2020. - Вип. 26. - С. 84-87. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2020_26_21 | ||
| 10. | 
Дембіцька С. В. Вдосконалення професійної підготовки здобувачів вищої освіти шляхом впровадження мобільних інформаційно-комунікативних технологій [Електронний ресурс] / С. В. Дембіцька, М. О. Мястковська // Наукові записки Малої академії наук України. - 2021. - № 2-3. - С. 41-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2021_2-3_7 Актуальність розглянутого питання полягає в тому, що сучасному соціальному середовищу притаманний надзвичайно швидкий темп розвитку техніки і технологій. Здійснюється впровадженням інноваційних технологій практично в усі сфери життя і виробництва. Відповідно має зреагувати і система вищої освіти, метою якої є підготовка сучасного компетентного фахівця, здатного до роботи в умовах інновацій. Особливості використання мобільних технологій в освітньому середовищі вищої школи стали об'єктом низки наукових досліджень. Однак невирішеними залишаються питання активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів вищої освіти з використанням мобільних технологій, доцільного поєднання мобільних і традиційних технологій навчання у процесі підготовки майбутніх фахівців, що і зумовило вибір напряму наукового дослідження та формулювання його мети. Проаналізовано переваги (організація інтерактивної взаємодії учасників навчального процесу; зменшення витрат на технічне оснащення лабораторій; забезпечення наочності; надання віддаленого доступу; можливість моделювання виробничих ситуацій тощо) та недоліки (малий розмір екрана; низький рівень захисту конфіденційної інформації; висока вартість мобільних пристроїв із сучасними можливостями тощо) використання мобільних технологій у процесі підготовки майбутніх фахівців. Запропоновано приклад використання мобільного додатка Android Studio для вдосконалення викладання дисципліни "Основи охорони праці". На початковому етапі створено лабораторну роботу, яка дає змогу досліджувати параметри мікроклімату виробничого середовища в різних виробничих ситуаціях. Перспективи подальшого вивчення заявленої проблеми вбачаємо в розширенні функцій пропонованої лабораторної роботи із врахуванням специфічних умов праці (на будівництві, під час виконання зварювальних і монтажних робіт тощо) та розробленні системи лабораторних робіт з охорони праці з використанням мобільних додатків. | ||
| 11. |
Мястковська М. Педагогічна компетентність як необхідна складова професійної компетентності майбутніх фахівців технічних спеціальностей [Електронний ресурс] / М. Мястковська, І. Кобилянська // Педагогіка безпеки. - 2022. - Т. 7, № 1-2. - С. 30-35. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedbez_2022_7_1-2_6 | ||
| 12. |
Мястковська М. Аналіз недоліків використання інформаційно-комунікаційних технологій у закладах вищої освіти [Електронний ресурс] / М. Мястковська, І. Кобилянська, Н. Васаженко // Педагогіка безпеки. - 2019. - Т. 4, № 2. - С. 173-179. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedbez_2019_4_2_13 | ||
| 13. |
Мястковська М. Формування готовності майбутніх фахівців з професійної освіти до застосування сучасних інформаційних технологій у професійній діяльності [Електронний ресурс] / М. Мястковська, І. Кобилянська, Д. Кисюк // Педагогіка безпеки. - 2021. - Т. 6, № 1-2. - С. 21-26. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedbez_2021_6_1-2_6 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |