Представлено систему критеріїв формування і оцінювання творчого потенціалу студентів. Увагу приділено гуманістичним тенденціям сучасного освітнього процесу. Висвітлено погляди зарубіжних і вітчизняних дослідників стосовно питання творчого потенціалу особистості, визначення його структурних компонентів, виокремлення критеріїв та рівнів сформованості.Представлена ​​система критериев формирования и оценки творческого потенциала студентов. Внимание уделено гуманистическим тенденциям современного образовательного процесса. Освещены взгляды зарубежных и отечественных исследователей по вопросу творческого потенциала личности, определения его структурных компонентов, выделения критериев и уровней сформированности.Presented by the formation of criteria and evaluation of creative potential of students. The attention paid to the humanistic tendencies of the modern educational process. Deals with the views of foreign and local researchers on the issue of creative potential, to determine its structural components, identification of criteria and levels of development.

  Повний текст PDF - 278.666 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"