Розкрито особливості, зміст та основні форми позашкільної піонерської роботи в Україні в першій половині 30-х років ХХ ст. Проаналізовано діяльність таких форм позашкільної піонерської роботи у досліджуваний період як: палаци та будинки піонерів і жовтенят, форпости при житлових конторах і хатах колгоспних дітей, станції дитячих розваг, дитячі екскурсійно-туристичні станції, різноманітні гуртки та клуби; піонерські табори і літні майданчики відпочинку та інші заклади, які сприяли ефективній організації дозвілля дітей. З’ясовано, що на початку 30-х років ХХ ст. означені заклади (на відміну від школи) ще зберігали ознаки дитячого руху як соціально-педагогічного явища, з властивими йому проявами дитячої самодіяльності, романтизму, творчого пошуку та громадськості.Раскрыты особенности, содержание и основне формы внешкольной пионерской работы в Украине в первой половине 30-х годов ХХ в. Проанализирована деятельность таких форм внешкольной пионерской работы в исследуемый период как: дворцы и дома пионеров и октябрят, форпосты при жилищных конторах и домах колхозных детей, станции детских развлечений, детские экскурсионно-туристические станции, различные кружки и клубы; пионерские лагеря и летние площадки отдыха и другие учреждения, которые способствовали эффективной организации досуга детей. Выяснено, что в начале 30-х годов ХХ в. указанные учреждения (в отличие от школы) еще сохраняли признаки детского движения как социально-педагогического явления, с присущими ему проявлениями детской самодеятельности, романтизма, творческого поиска и общественность.Highlights the features, content and basic forms of extracurricular pioneering work in Ukraine in the first half of the 30 th ХХ century. The activities of such forms of extracurricular pioneering work in the study period as palaces and houses of pioneers and Octobrists, outposts in residential homes and offices kolkhoz children Station children’s entertainment, children’s excursion and tourist station, various groups and clubs; Pioneer camps and summer recreation grounds and other facilities that contribute to effective organization for children was analysed .

  Повний текст PDF - 211.769 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"