Самосвідомість та психолого-педагогічні умови її розвитку в дошкільному дитинстві

Черепаня, Н. І.


	Наукова періодика України		Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]

Черепаня Н. І.
Самосвідомість та психолого-педагогічні умови її розвитку в дошкільному дитинстві / Н. І. Черепаня // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 435-439. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_88

Обгрунтовано суть поняття "самосвідомість дитини" та її структуру. Розкрито психолого-педагогічні умови та фактори, що сприяють розвитку самосвідомості у дітей дошкільного віку.Обоснованы сущность понятия "самосознание ребенка" и его структура. Раскрыты психолого-педагогические условия и факторы, способствующие развитию самосознания у детей дошкольного возраста.The essence of the concept of the child's identity and its structure is grounded. Reveals the psychological and pedagogical conditions and factors promoting development of self-awareness in preschool children.

Повний текст PDF - 178.922 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Черепаня Н.

Бібліографічний опис для цитування:

Черепаня Н. І. Самосвідомість та психолого-педагогічні умови її розвитку в дошкільному дитинстві / Н. І. Черепаня // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 435-439. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_88.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Черепаня Наталія Іванівна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача