Розкрито філософсько-освітні погляди Ф. Фребеля в контексті становлення вітчизняної неокласичної освітньої парадигми. Розглянуто філософсько-антропологічні підходи до виховання дитини дошкільного віку в світлі концепції цілісності та в контексті створення сфери розуму як єдності науки, культури й освіти.Раскрыты философско-образовательные взгляды Ф. Фребеля в контексте становлення отечественной неоклассической образовательной парадигмы. Рассмотрены философско-антропологические подходы к воспитанию ребенка дошкольного возраста в свете концепции целостности и в контексте создания сферы разума как единства науки, культуры и образования.The philosophical and educational views of Friedrich Froebel in the context of the formation of the national educational neoclassical paradigm rerevealed. Consideredthe philosophical and anthropological approaches to the education of the child of preschool agein the light of the concept of integrity and in the context of the creation of spheres of the mind as a unity of science, culture and education.

  Повний текст PDF - 184.432 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"