| Наукова періодика України |
| Збірник наукових праць [Херсонського державного університету] |
Яковенко-Глушенкова Є. В. Труднощі сприйняття аудіотекстів майбутніми вчителями французької мови на початковому ступені навчання / Є. В. Яковенко-Глушенкова // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 146-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_30 На основі результатів емпіричного дослідження проаналізовано труднощі сприйняття аудіотекстів майбутніми вчителями французької мови. Охарактеризовано роль опор і способів контролю розуміння почутої інформації на початковому ступені навчання.На основе результатов эмпирического исследования проанализированы трудности восприятия аудиотекстов будущими учителями французского язика. Охарактеризована роль опор и способов контроля понимания услышанной информации на начальной ступени обучения.Based on the results of empirical research analyzed the difficulties of perception audiotexts by future French language teachers.The role of help signs and ways of control at the first stage of training characterized. Цитованість авторів публікації: Бібліографічний опис для цитування: Яковенко-Глушенкова Є. В. Труднощі сприйняття аудіотекстів майбутніми вчителями французької мови на початковому ступені навчання / Є. В. Яковенко-Глушенкова // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 146-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_30.Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця" |
|
|
Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського |
|||||
