Вперше запропоновано концепцію методичної системи (МС) навчання астрономії (НА) як цілісного утворення, яке є визначальним чинником організації навчально-виховного процесу в педагогічних університетах на основі принципу наступності та перспективності. Розроблено теоретичні та методологічні засади створення МС НА засобами дисциплін, що формують освітнє середовище НА, та її функціонування на основі поєднання моно- та поліпредметних концепцій. Запропоновано МС НА, яка відповідає парадигмальному положенню про єдність науки й освіти, розвиткові сучасних педагогічних технологій, принципам особистісно орієнтованого навчання та забезпечує можливості для формування ключових і спеціально-предметних компетентностей майбутнього учителя астрономії. Вперше обгрунтовано сутність і процедуру застосування системно-синергетичного підходу як методологічного концепту побудови МС НА. Запропоновано науково-методичні засади реалізації МС НА в умовах функціонування Регіонального (базового) навчально-виховного центру астрономічної освіти учнівської молоді. Розроблено навчально-методичне забезпечення МС НА в педагогічних університетах.

  Повний текст PDF - 681.857 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"