Наголошено на важливості врахування у плануванні навчання іноземній мові такого важливого її аспекту як аудіювання, надано поради щодо правильного підбору, адаптації та використання аудіо текстів на занятті та для самостійного опрацювання. Підкреслено нерозривність взаємозв'язку між соціокультурною складовою та практичним навчанням під час роботи з автентичним аудіо матеріалом. Запропоновано ряд послідовних дій для покращання системи введення, опрацювання та засвоєння аудіо інформації іноземною мовою студентами технічних спеціальностей, позиціонуючи вміння чути іншомовний текст і відповідно реагувати на почуте в рамках соціокультурної мовної складової як один із засобів формування професійно-комунікативної компетенції майбутніх фахівців. Запропонована система навчання студентів сприйняттю іншомовного матеріалу, яка покликана реально надавати можливість покращати сприйняття аудіо інформації і спрямована на підвищення їх зацікавленості у засвоєнні іноземної мови.

  Повний текст PDF - 316.416 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"