Розглянуто теоретичне обгрунтування основних компонентів автоматизованої навчальної системи формування інноваційної поведінки фахівців мультимедійних підприємств на робочому місці, розробки її структурної схеми та складання технічного завдання на реалізацію системи програмними засобами, а також макетування основних сторінок системи. Теоретично обгрунтовано основні компоненти автоматизованої навчальної системи формування інноваційної поведінки фахівців на робочому місці з урахуванням основних компонентів інноваційної поведінки фахівців.

  Повний текст PDF - 404.534 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"