Мета роботи - визначити рівень функціонування серцево-судинної системи (ССС) учнів 8 - 9-х класів. У дослідженні прийняли участь 59 учнів 8 - 9-х класів. Проведено теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичної літератури, використано методи вивчення функціонального стану ССС і методи математичної статистики. Наведено порівняння показників ССС у статевому, віковому аспектах і з відповідною оцінною шкалою. У статевому аспекті виявлено, що показники функціонування ССС у учнів 8-го класу є вищими у дівчат, а у школярів 9-го класу - у юнаків; із віком у хлопців спостерігається дещо більші значення показників, у дівчат, навпаки, - менші; порівняння з оціночною шкалою показало, що результати школярів 8 - 9-х класів відповідають "середньому" рівню.

  Повний текст PDF - 262.742 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"