Мета роботи - підвищення показників спеціальних фізичних якостей юних тенісисток на етапі початкової підготовки. Використано: аналіз науково-методичної літератури, тестування фізичної підготовленості, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. У дослідженні приймали участь 11 дівчат віком 7 - 8 років у групі початкової підготовки. У тренувальних заняттях з фізичної підготовки юних тенісисток застосовано ігровий метод навчання. Досліджено зміни показників фізичної підготовленості юних тенісисток 7 - 8 років. Проаналізовано вплив розвитку фізичних якостей на засвоєння технічних прийомів. Зазначено, що для якісного розвитку фізичних якостей необхідно використання рухливих ігор та естафет. Виявлено, що результати фізичної підготовленості юних тенісисток після педагогічного експерименту підвищилися та мали вірогідну різницю з показниками на початку дослідження, крім показників вправи "біг на 18 м". Встановлено, що використання в тренувальних заняттях з фізичної підготовки рухливих ігор та естафет підвищують інтерес і мотивацію до занять тенісом у дітей у групі початкової підготовки.

  Повний текст PDF - 537.681 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"