Мета роботи - обгрунтувати особливості формування загальної фізкультурно-оздоровчої освіти студентів за умов здоров'язбережувального навчання. Учасниками формувального та контрольного етапів педагогічного експерименту стало 186 осіб. Усього в експерименті взяли участь 1018 осіб. Наведено аналіз існуючої системи загальної фізкультурної освіти у вищих навчальних закладах різного професійного спрямування. Охарактеризовано можливості формування здоров'язбережувальної компетентності студентів упродовж фізичного виховання. Розкрито змістовну суть новоствореної здоров'язбережувальної педагогічної технології навчання студентів, виокремлено структурні елементи. Проаналізовано впровадження у процес фізичного виховання розробленої педагогічної здоров'язбережувальної технології навчання студентів. Висновки: проведений експеримент надає змогу зробити висновок про доцільність використання вищезазначеної педагогічної технології у процесі фізичного виховання студентів.

  Повний текст PDF - 1.121 Mb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"