Відображено провідні тенденції розвитку соціальної педагогіки як окремої наукової дисципліни. Встановлено взаємозв’язки між розвитком соціальної педагогіки як виду професійної діяльності та впровадженням спеціальності «соціально педагогіка» у навчальний процес ВНЗ. Розглянуто особливості професійної підготовки соціального педагога та рівні підготовки кадрів для соціальної роботи. Визначено компоненти професійної підготовки фахівців і підходи до організації процесу професійної підготовки. Встановлено перелік спеціальностей, спеціалізацій та їх класифікацію для підготовки фахівців з соціальної педагогіки різних освітньо-кваліфікаційних рівнів. Охарактеризовано сферу професійної діяльності соціального педагога та напрямки актуалізації професії серед професійно орієнтованої молоді. Розкрито систему посадових обов’язків соціального педагога та пов’язану із їх виконанням відповідальність.Отражены основные тенденции развития социальной педагогики как отдельной научной дисциплины. Установлены взаимосвязи между развитием социальной педагогики как вида профессиональной деятельности и внедрением специальности «Социальная педагогика» в учебный процесс ВУЗ. Рассмотрены особенности профессиональной подготовки социального педагога и уровни подготовки кадров для социальной работы. Определены компоненты профессиональной подготовки специалистов и подходы к организации процесса профессиональной подготовки. Установлен перечень специальностей, специализаций и их классификация для подготовки специалистов по социальной педагогике разных образовательно-квалификационных уровней. Охарактеризованы сфера профессиональной деятельности социального педагога и направления актуализации профессии среди профессионально ориентированной молодежи. Раскрыты система должностных обязанностей социального педагога и связанная с их выполнением ответственность.Displayed is the leading the trend of social pedagogy as a separate scientific discipline. Established is the relationship between the development of social pedagogy as a professional activity and the introduction of specialty "social pedagogy" in educational process of the university. Considered are the features of the social teacher training level of training for social work. Discovered are the components of professional training and approaches to the process of training. Determined is the list of specialties, specializations and their classification for training in social pedagogy various educational levels. Characterized is the professional field of social pedagogy and directions actualization profession among professionally oriented youth. Revealed is a system of duties and social pedagogy associated with their implementation responsibilities.

  Повний текст PDF - 162.249 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"