Соціально-психологічні аспекти впровадження Національного проекту Відкритий світ

Максимова, Н.; Порох, Л.

Проаналізовано проблему впровадження новітніх освітніх технологій у навчально-виховний процес. Розглянуто сутність та завдання Національного проекту “Відкритий світ”, показано шляхи реалізації проекту педагогічним колективом гімназії “Міленіум” № 318, акцентовано увагу на можливих ризиках впливу комп’ютеризації на розвиток особистості учнів. Зроблено висновок, що Національний проект “Відкритий світ”, спрямований на подальший розвиток педагогічної науки і практики в Україні, надасть змогу підняти освіту, виховання та формування особистості учнів на новий рівень, що відповідає вимогам ХХІ ст.Проанализирована проблема внедрения новейших образовательных технологий в учебно-воспитательный процесс. Рассмотрены сущность и задачи Национального проекта “Открытый мир”, показаны пути реализации этого проекта педагогическим коллективом гимназии “Миллениум” № 318, акцентировано внимание на возможных рисках воздействия компьютеризации на развитие личности учащихся. Сделан вывод о том, что Национальный проект “Открытый мир”, направленный на дальнейшее развитие педагогической науки и практики в Украине, позволит поднять образование, воспитание и формирование личности учеников на новый уровень, соответствующий требованиям XXI в.Analyzed the problem of the introduction of new educational technologies in the educational process. We consider the nature and objectives of the National Project “Open World”, the ways of realization of the project teaching staff gymnasium “Millenium” № 318, also focused on the possible risks of exposure to computerization on personality development of students. Concluded that the national project “Open World” aimed at further development of pedagogical science and practice in Ukraine will raise the education, upbringing and personality formation pupils to a new level that meets the requirements of the XXI century.


	Наукова періодика України		Рідна школа