Розглянуто досвід експериментальної роботи з виховання культури демократизму старшокласників. Розкрито зміст взаємодії учнів з органами державної влади, місцевого самоврядування та громадськими організаціями. Досліджено сутність, структуру, критерії, показники та рівні вихованості культури демократизму в учнів старших класів. Спрогнозовано необхідні психолого-педагогічні умови підвищення ефективності виховного процесу в світлі сприяння усвідомленню демократичних цінностей, опануванню знань з морально-правової та громадянської освіти. Вміщено інформацію про дебати, демократичну дискусію-переговори, диспут і круглий стіл як засоби самореалізації старшокласників - суб’єктів громадянського суспільства.Рассмотрен опыт экспериментальной работы по воспитанию культуры демократизма старшеклассников. Раскрыто содержание взаимодействия учащихся с органами государственной власти, местного самоуправления и общественными организациями. Исследованы сущность, структура, критерии, показатели и уровни воспитанности культуры демократизма у учащихся старших классов. Спрогнозированы необходимые психолого-педагогические условия повышения эффективности воспитательного процесса в свете содействия осознанию демократических ценностей, освоению знаний по морально-правовой и гражданского образования. Помещена информация о дебатах, демократической дискуссии-переговорах, диспуте и круглом столе как средствах самореализации старшеклассников - субъектов гражданского общества.Consider the experience of experimental work to promote a culture of democracy seniors. Lit content interaction of students with state authorities, local self-government and community organizations. Investigated the nature, structure, criteria, indicators and levels of breeding culture of democracy high school students. Forecasted necessary psycho- pedagogical conditions increase the efficiency of the educational process in the light of promoting awareness of democratic values , the development of knowledge on the moral, legal and civic education. Published information about the debate, democratic debate, negotiation, debate and roundtable as a means of self-realization as a senior civil society actors.

  Повний текст PDF - 216.17 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"