Наукова періодика України Педагогічний процес: теорія і практика


Горбань Г. 
Особливості співпраці практичного психолога та учителя в умовах реформування освіти / Г. Горбань // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2018. - Вип. 3. - С. 37–43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2018_3_7
  Повний текст PDF - 203.946 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:
  • Горбань Г.

  • Бібліографічний опис для цитування:

    Горбань Г. Особливості співпраці практичного психолога та учителя в умовах реформування освіти / Г. Горбань // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2018. - Вип. 3. - С. 37–43. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2018_3_7.

      Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
     
    Відділ інформаційно-комунікаційних технологій
    Пам`ятка користувача

    Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського