Підготовка майбутніх учителів до формування мовно-мовленнєвої компетентності молодших школярів на основі лінгвокультурологічного підходу

Торчинська, Т.; Роєнко, Л.


	Наукова періодика України		Проблеми підготовки сучасного вчителя

Торчинська Т.
Підготовка майбутніх учителів до формування мовно-мовленнєвої компетентності молодших школярів на основі лінгвокультурологічного підходу / Т. Торчинська, Л. Роєнко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2018. - Вип. 18. - С. 94-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2018_18_13

Повний текст PDF - 454.983 Kb

Зміст випуску Google Scholar

Цитування публікації

Цитованість авторів публікації:

Торчинська Т.

Роєнко Л.

Бібліографічний опис для цитування:

Торчинська Т. Підготовка майбутніх учителів до формування мовно-мовленнєвої компетентності молодших школярів на основі лінгвокультурологічного підходу / Т. Торчинська, Л. Роєнко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2018. - Вип. 18. - С. 94-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2018_18_13.

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

Торчинська Тамара Анатоліївна (педагогічні науки)

Роєнко Людмила Миколаївна (педагогічні науки)

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"

Відділ інформаційно-комунікаційних технологій

Пам`ятка користувача