Викладено концептуальні засади формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів для аграрної галузі у процесі професійної підготовки. Узагальнено досвід інформаційної підготовки перекладачів в університетах Німеччини, Великобританії, США. Проаналізовано вітчизняні та міжнародні стандарти щодо підготовки і вимог до кваліфікації перекладача, переліку та змісту його компетентностей, забезпечення якості результатів перекладацької діяльності. Встановлено, що володіння інформаційно-комунікаційними технологіями є основою формування інформаційної компетентності перекладача. Викладено технологію підготовки та реалізації перекладацьких проектів із застосуванням систем автоматизованого перекладу. Обгрунтовано модель формування інформаційної компетентності майбутніх перекладачів та наведено результати експериментальної перевірки її реалізації у навчально-виховному процесі ВНЗ.

  Повний текст PDF - 524.814 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"