Наведено теоретичне узагальнення і новий підхід до вирішення важливого й актуального завдання, що виявляється у вигляді обгрунтування та експериментальної перевірки педагогічних умов соціального виховання студентської молоді засобами педагогічного краєзнавства: наявність сприятливого соціокультурного середовища, стимулювання краєзнавчої активності студентів на засадах емоційно-ціннісного орієнтування на процеси та результати педагогічної діяльності тощо. Розроблено модель організаційно-методичного забезпечення соціального виховання студентської молоді засобами педагогічного краєзнавства. Уточнено компоненти соціального виховання та рівні соціальної вихованості студентської молоді засобами педагогічного краєзнавства. Конкретизовано сутність понять "педагогічне краєзнавство" та "засоби педагогічного краєзнавства".

  Повний текст PDF - 238.115 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"