Оскільки система Вищої освіти України активно виходить на міжнародний рівень і повинна модернізуватись в контексті міжнародних вимог, а Болонська декларація регламентує підвищення конкурентоспроможності національної освіти у світі, тому інтеграція вітчизняної освіти в європейський і світовий простір передбачає підготовку та модернізацію викладання дисциплін для іноземних громадян. Все більшої ваги починають набувати і проблеми, пов'язані з навчанням іноземних студентів. Розглянуто особливу роль лекції під час викладання теоретичних дисциплін студентам факультету підготовки іноземних громадян у вищих медичних закладах. Представлено основні переваги та недоліки лекційної системи у вищих навчальних закладах, особливості читання лекцій для судентів-іноземців, зазначено основні підходи для створення свідомої мотивації по вивченню фундаментальних дисциплін, оптимізації навчального процесу та кращого засвоєння знань студентами. Це надасть можливість викладачам-лекторам ефективно прищепити інтерес до теоретичних дисциплін і медицини в цілому.

  Повний текст PDF - 713.23 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"