Розроблено методологічні засади дослідження інтелектуального потенціалу в контексті економічної безпеки. Обгрунтовано авторську позицію щодо сутності, напрямків та етапів наукового пізнання. Зроблено висновок, що між емпіричним і теоретичним рівнями пізнання виникає так званий проміжний етап - етап формулювання проблем(и), постановки задач(і), а відтак висунення гіпотез, ідей, що потребують доведення упродовж усього процесу дослідження. Зазначено, що методологія дослідження інтелектуального потенціалу в контексті економічної безпеки є сукупністю теоретичних положень, викладених у певній логічній послідовності, що забезпечують конкретність, поетапність та обгрунтованість наукового дослідження. Описано вихідні положення, на яких грунтується авторська методологія дослідження, зокрема принципи системності, комплексності, єдності теорії та практики, об'єктивності, розвитку, абстрагування, декомпозиції; представлено методичну базу та етапи проведення авторського наукового дослідження.

  Повний текст PDF - 448.129 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"