Мета дослідження - розробити та провести апробацію моделі комплексної навчальної програми (КНП) щодо залучення медичних працівників всіх рівнів до науково-практичної роботи з впровадження локального протоколу медичної допомоги (ЛПМД) хворим на артеріальну гіпертензію (АГ) на амбулаторно-поліклінічному етапі. Методологія дослідження базувалась на системному підході, а основними методами його стали: системний підхід і аналіз, бібліосемантичний, концептуального моделювання, соціологічний. Проведене анкетне опитування 116 осіб, 29 лікарів та 87 молодших спеціалістів з медичною освітою. Для впровадження ЛПМД хворим на АГ в ДНУ "НПЦ ПКМ" ДУС використовується науково обгрунтована комплексна навчальна програма на засадах доказової медицини в межах формальної та неформальної післядипломної освіти. Контроль якості освіти (засвоєного матеріалу) відбувається під час навчання на циклах підвищення кваліфікації терапевтичного профілю та безпосередньо на робочому місці. Створення інноваційного простору стосовно впровадження техніко-нормативних та медико-технологічних документів (ЛПМД) надає змогу залучати до науково-дослідної роботи та практичного впровадження її результатів не лише наукових співробітників, а й лікарів і медичних сестер. Запроваджений методологічний підхід уможливлює значне розширення профілактичного консультування та зміни ставлення пацієнтів з АГ до виконання рекомендацій лікарів. Висновки: результати апробації моделі КНП щодо залучення медичних працівників до науково-практичної роботи з впровадження ЛПМД хворим на АГ в ДНУ "НПЦ ПКМ" ДУС засвідчують ефективність цієї розробки.

  Повний текст PDF - 124.92 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"