Проаналізовано значення гуманітарних дисциплін у процесі гуманізації української вищої освіти. Визначено основні риси та принципи процесу гуманізації освіти. Розкрито компоненти гуманізації освітнього процесу. Вивчено підходи українських вчених до процесу і значення гуманізації української освіти. Розглянуто особливості методики викладання гуманітарних дисциплін, які відповідають гуманізації освіти. Зазначено, що усі запропоновані методики викладання гуманітарних дисциплін відповідають сучасним формам подання інформації і підвищують ступінь її засвоєння.

  Повний текст PDF - 420.531 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"