Досліджено проблеми формування інформатичної компетентності (ІК) майбутніх інженерів у процесі професійної підготовки. З'ясовано ступінь дослідженості проблеми з урахуванням наукових положень компетентнісного підходу в освіті, сутнісних ознак понять "компетентність", "професійна компетентність", "інформаційна грамотність", "інформаційна компетентність". Охарактеризовано спрямованість фахової підготовки майбутніх інженерів на формування в них ІК. Визначено сутність, компоненти, критерії та показники сформованості в цих інженерів ІК. Теоретично обгрунтовано, змістовно розроблено та експериментально перевірено педагогічні умови формування ІК майбутніх інженерів у процесі професійної підготовки з урахуванням сучасних тенденцій розвитку інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ).

  Повний текст PDF - 246.963 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"