Підготовка майбутніх учителів фізичної культури до застосування здоров’язбережувальних технологій у професійній діяльності

Петров, А. О.; Мазур, В. Й.

Дослідження присвячено визначенню структури здоров'язберігальної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури, що представлена в єдності цільового, мотиваційного, змістового й операційного компонентів. З’ясовано сутність поняття "здоров'язберігальна компетентність майбутнього вчителя фізичної культури". Обгрунтовано й експериментально перевірено модель і педагогічні умови підготовки студентів до застосування здоров'язберігальних технологій у професійній діяльності. Уточнено показники та рівні їх готовності. Визначено етапи реалізації моделі.

Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"


	Наукова періодика України		Вісник Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка