Проведено порівняльний аналіз нормативних документів, які стосуються вентиляції шкільних приміщень, що діють сьогодні в європейських країнах. Показано суттєву відмінність рекомендованих значень повітрообміну. Оцінку санітарно-гігієнічних умов, які формуються у класних приміщеннях за різної продуктивності системи вентиляції, проведено як шляхом аналітичних розрахунків, так і шляхом суб'єктивного моніторингу мікроклімату експериментальних вимірювань, що проводились у шкільних кабінетах та класах, під час якого кожен учень-учасник здійснив оцінку внутрішнього середовища у формі анкети. Проведено заміри вмісту вуглекислого газу, що виділявся в приміщенні, і визначено необхідну інтенсивність вентиляції в оцінюваних шкільних приміщеннях. Визначену таким чином кратність повітрообміну системи вентиляції порівняно з величинами, отриманими шляхом аналітичних розрахунків, що проводилися відповідно до чинного законодавства та стандартів, що діють в країнах Європи. Розрахунки, проведено на підставі відомих аналітичних залежностей, за яких продуктивність системи вентиляції класних приміщень визначалася на підставі концентрацій CO2 у внутрішньому та припливному повітрі за різних значень кратності повітрообміну надають можливість стверджувати, що оптимальні параметри мікроклімату досягаються за повітрообміну в розмірі 30 м<^>3/год на особу. Результати натурних досліджень та аналітичних розрахунків наведено у вигляді таблиць і наочних графічних залежностей. Запропонована методика досліджень надає можливість підвищити точність і достовірність контролю якості повітря в класних кімнатах за рахунок прямого вимірювання концентрації CO2 в обслуговуваній зоні приміщення. Результати досліджень надають можливість вдосконалення систем вентиляції шкільних будівель. Це створює передумови для отримання соціального ефекту за підвищення продуктивності праці та навчання.

  Повний текст PDF - 569.305 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"