Проведено лінгвістичний аналіз назв окремих навчальних дисциплін, які пропонувалися студентам Національного університету "Львівська політехніка" для вибіркового вивчення. Цей аналіз грунтується на такій особливості поведінки, що переважно студенти здійснюють вибір навчальної дисципліни на основі її назви, оскільки назва дисципліни повинна максимально відображати суть предмета. Під час дослідження виявлено такі найпривабливіші ключові фрази, як "стартап" та "управління проектами", які найбільш істотно впливають на рішення студентів. Тобто студенти віддавали перевагу тим дисциплінам, назви яких містять ключові фрази, пов'язані з сучасними привабливими сферами практичної діяльності.

  Повний текст PDF - 524.343 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"