Проведено теоретико-методологічний аналіз і надано результати експериментального дослідження психологічних складових креативності особистості. Розкрито зміст емоційно-мотиваційних складових креативності особистості, виявлено закономірності впливу на особливості прояву емоційно-мотиваційних складових креативності особистості тендерних параметрів, профілю навчання, професійної підготовки, діяльності та віку. Встановлено, що емоційно-мотиваційними складовими особистості незалежно від тендерних параметрів, параметрів профілю шкільного навчання, профілю професійної підготовки та професійної діяльності виступають показники загальної емоційності, інтелектуальної емоційності, комунікативної емоційності, творчої активності та внутрішньої мотивації навчальної чи професійної діяльності. Зауважено, що перевага у структурі креативності виявлена на боці емоційних її складових.

  Повний текст PDF - 155.87 Kb    Зміст випуску     Цитування публікації

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"